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Álvaro Gómez Vieites es un destacado escritor y poeta nacido en la ciudad de Santiago de Compostela, en Galicia, España en el año 1967. Desde muy joven, mostró un interés por la literatura y la escritura, lo que lo llevó a estudiar Filología Hispánica en la Universidad de Santiago de Compostela, donde comenzó a forjar su carrera literaria.

Gómez Vieites es conocido por su contribución a la literatura gallega contemporánea, destacándose no solo como poeta, sino también como narrador y ensayista. Su obra ha explorado diversas temáticas, desde la identidad gallega hasta cuestiones más universales sobre la condición humana. A lo largo de los años, ha publicado varios libros que han sido bien recibidos por la crítica y el público.

Una de las características más notables de su obra es su estilo lírico y evocador, que mezcla la tradición literaria gallega con influencias de la poesía universal. Esta fusión le ha permitido crear un lenguaje propio que resuena con los lectores, muchos de los cuales se sienten identificados con sus reflexiones sobre la vida, la memoria y el paso del tiempo.

• Obras destacadas:
• "Retrato de un autor" (2003)
• "El camino de las aves" (2006)
• "La música de las letras" (2011)
• "Versos en el aire" (2015)

Además de su faceta como escritor, Gómez Vieites también ha trabajado como editor y ha colaborado en revistas literarias, lo que ha contribuido a la difusión de la literatura gallega. Su compromiso con la cultura de Galicia se refleja en su participación en diferentes iniciativas literarias y culturales en la región.

A lo largo de su carrera, ha recibido varios premios y reconocimientos que atestiguan su calidad como escritor. Su capacidad de conectar con los lectores a través de sus palabras le ha valido un lugar destacado en el panorama literario gallego.

En la actualidad, Álvaro Gómez Vieites continúa escribiendo y participando en eventos literarios, abogando por la importancia de la literatura como un medio para explorar y comprender la identidad cultural. Su obra sin duda seguirá teniendo un impacto duradero en la literatura gallega y en aquellos que buscan en sus letras una reflexión profunda sobre la vida.

La presente obra está dirigida a los estudiantes de los nuevos Certificados de Profesionalidad de la familia profesional Informática y Comunicaciones, en concreto al Módulo Formativo Auditoria de Seguridad Informática. Este libro analiza la problemática de la auditoría de la seguridad informática y, para ello, centra buena parte de su contenido en el estudio de los distintos tipos de debilidades de los sistemas informáticos, así como cuáles son las técnicas de análisis y evaluación de estas vulnerabilidades. Merecen una especial atención los virus informáticos y otros códigos...

En este libro se pretende abordar desde un punto de vista global la problemática de la Seguridad Informática y la Protección de Datos, contemplando tanto los aspectos técnicos, como los factores humanos y organizativos, así como el cumplimiento del entorno legal.

La presente obra está dirigida a los estudiantes de los nuevos Certificados de Profesionalidad de la familia profesional Informática y Comunicaciones, en concreto al Módulo Formativo Auditoria de Seguridad Informática. Este libro analiza la problemática de la auditoría de la seguridad informática y, para ello, centra buena parte de su contenido en el estudio de los distintos tipos de debilidades de los sistemas informáticos, así como cuáles son las técnicas de análisis y evaluación de estas vulnerabilidades. Merecen una especial atención los virus informáticos y otros códigos...

Museos y escuelas se dieron cita para intentar una negociacion, con el fin de emprender una accion cultural mas amplia que la que han llevado a cabo hasta ahora. Ambas instituciones son espacios de confrontacion con la realidad de la sociedad. Los museos, como lugares de relacion directa con las obras del presente y la memoria; las escuelas, como responsables de ensenar contenidos socialmente significativos. Museos y escuelas; socios para educar trata de encuentros, sincronias y filiaciones, de ponerse de acuerdo entre museos y escuelas, maestros y guias, lectores y texto.

Una guía para para padres y maestros que les mostrará como conocer y ayudar a desarrollar la madurez emocional de los preescolares.

En Experiencias con la palabra puede inaugurase un cierto tipo de lectura de la zozobra, una cierta forma de naufragio, un temblor, un cierto modo de deambular por las palabras y con las palabras, que resulte quizá algo extraño e inquietante: la experiencia de la intimidad y de la alteridad de las palabras, al mismo tiempo, en el mismo tiempo. Una palabra que, a partir de la incomodidad de la palabra, realiza un tránsito, casi siempre, entre la intención libertaria del ensayo, la tentativa infructuosa de algunas notas filosóficas, la inestabilidad voluntaria de la poética y la dureza,...

Las experiencias que se presentan en este libro son una pequeña muestra del trabajo y del esfuerzo de algunos de los muchos profesores preocupados por la mejora de la calidad de la enseñanza en la UB, y que en algunos casos iniciaron su andadura en experiencias de innovación docente hace ya dos décadas. Esta obra pone de manifiesto la voluntad y los logros de un compromiso, realizado desde la fortaleza e implicación del profesorado, que permite asumir los continuos retos de mejora que exige el siempre nuevo contexto universitario. Se tratan experiencias innovadoras que van desde la...