Angsa-Angsa liar – Los cisnes salvajes (b. Indonesia – b. Spanyol)

Cuento para dormir para niños a partir de dos años. Edición bilingüe (español y vasco), con audiolibro y vídeo en línea en español (castellano y columbiano) Tim no puede dormir. ¡Su lobo pequeño no está! ¿Quizás lo olvidó afuera? Solo se encamina a la noche – y recibe inesperadamente compañía... ► NUEVO: ¡Con dibujos para colorear! Las ilustraciones de la historia se pueden descargar para colorear a través de un enlace en el libro. Haurren liburu elebiduna, 2 eta 3 urte (gaztelania – euskara) Tim-ek ezin du lorik egin. Bere otso txikia galduta dago. Kanpoan ahaztu zuen ...

Tim no puede dormir. ¡Su lobo pequeño no está! ¿Quizás lo olvidó afuera? Solo se encamina a la noche - y recibe inesperadamente compañía... "Que duermas bien, pequeño lobo" es un cuento para dormir emocionante, que fue traducido a más de 50 idiomas y que está disponible en edición bilingüe en cualquier combinación de aquellos idiomas. childrens-books-bilingual.com

Cuento para dormir para niños a partir de 2 años. Edición bilingüe (español y neerlandés) con audiolibros descargables en español y en neerlandés y dibujos para imprimir y colorear.

Este libro ofrece una minima introducción a la historia interna y externa de la lengua española. Presenta el desarrollo de la lengua en terminos de sus origenes latinos y los influjos extranjeros que han contribuido a su formación.

Bienvenido al segundo volumen de estos libros que te permiten aprender fácilmente una nueva lengua con la ayuda de imágenes. Aquí encontrarás más de 100 imágenes y textos bilingües que te ayudarán a aprender los nombres de tus animales favoritos! Este libro reúne los 2 mejores métodos para aprender inglés rápido y fácil: - El método de la palabra y la imagen - La lectura bilingüe Aprender vocabulario en inglés con este libro es muy simple: - Ver la imagen - Leer el nombre en inglés - Leer la palabra correspondiente en español Cada nueva imagen te ayudará a memorizar una...

This text is uniquely designed for both heritage- and non-heritage learners of Spanish composition and conversation at the advanced-intermediate levels and above. Taking a process-based approach with an emphasis on academic writing, Palabra abierta progresses from more familiar writing genres such as reportage to more academic essay assignments, and concludes with the research paper.

The contributions gathered in this volume investigate the impact of shared knowledge on linguistic structure—whether shared knowledge determines the linguistic form or a given linguistic structure imposes a specific set of information. From an Ibero-Romance perspective, this book supports the necessity of a transversal approach to the grammar/pragmatics interaction.