Workbook/Lab Manual Vol. 1 to accompany ¡Apúntate!

A four-skills approach to learning a foreign language utilizes a wide variety of activities and materials, clear grammar presentations, and effective tutorials and exercises, all designed to promote listening comprehension. (Language)

Contempla esta maravillosa obra de Delia María de Césaris y Telma Guimarães Castro Andrade. Pedro es un joven brasileño que está en Buenos Aires en un intercambio estudiantil. En casa de ‘su familia argentina’, tiene contacto con los hábitos, preferencias y pasiones de ese pueblo con el que los brasileños tenemos tantas cosas en común. Embarca con Pedro en un delicioso viaje a Buenos Aires. Conoce su familia argentina y sus nuevos amigos. Te encantará este divertido grupo al que le gusta el fútbol y hasta apareció en la televisión. !Tal vez aprendas a bailar tango como Pedro!...

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Tesis de Máster del año 2009 en eltema Filología románica - Didáctica del español, Nota: 1,0, Universitat Autònoma de Barcelona, Materia: Máster TICOM, Idioma: Español, Resumen: En este trabajo, de carácter teórico, se reflexionará sobre algunas teorías principales en la enseñanza-aprendizaje de lenguas extranjeras. El objetivo de este trabajo es ver si tales teorías resultan de utilidad y si es así, en qué grado para el aprendizaje de la cortesía, fenómeno en el que se pone especialmente de manifiesto la máxima según la cual la adecuación pragmática es tan importante...

Introducción I. EL CONECTOR PRAGMÁTICO PUES 1. La frecuencia de pues - 2. La lengua coloquial - 3. Clasificaciones de pues - 4. Análisis de pues - 4.1. pues como conector semántico - 4.2. Pues como conector pragmático - 4.2.1. Análisis de pues como conector pragmático argumentativo - 4.2.2. Pues y la actividad argumentativa - 4.2.3. Pues y el refuerzo de acto ilocutorio - 4.2.4. Análisis de pues como conector pragmático metadiscursivo - 4.2.5. Pues y el control y la organización del mensaje - 4.2.6. Combinaciones de pues con función de control del contacto - 5. Conclusiones. II....