Conoce su argumento

Propuesta de educación ambiental para el desarrollo sostenible dirigida a alumnos de segundo y tercer ciclo de educación primaria, tomando como pretextos para el aprendizaje el agua dulce. Y, de este modo, dar contenido a la intención de proporcionar el ánimo y los recursos necesarios para realizar tareas y actividades coherentes, sistemáticas y motivadoras desde el punto de vista intelectual, personal y cultural, encaminadas al tratamiento didáctico de la competencia genérica en el conocimiento y la interacción con el mundo físico, junto a otras como el aprender a aprender. Se pretende proporcionar a los alumnos unas actividades basadas en la lógica de la investigación que les permita avanzar en un método de observación, experimentación e investigación con todos los aspectos relacionados al tema del agua dulce en conexión a los principios rectores de la cultura de la sostenibilidad. En particular, se considera necesario que el alumno, auténtico protagonista de la acción educativa socio-ambiental, asimile y desarrolle la iniciativa individual; el trabajo en grupo, el sentido de responsabilidad y las competencias comunicativas en la resolución de problemas socio-ambientales y traslade este aprendizaje a su cotidianeidad diaria.