Ambulancias en acción (Ambulances on the Go)

Este libro trata de facilitar dos aspectos: A-La labor docente del profesor, adaptando el contenido al cuestionario oficial, estructurando los temas y la materia ya que se facilita el desarrollo de esquemas, contenidos e incluyendo ejercicios resueltos, introduciendo los contenidos prácticos en el momento adecuado, relacionando el material de laboratorio utilizado para una mejor programación de las prácticas, limitando la exposición a mínimos razonables, ampliando la materia cuando de manipulaciones se trata, utilizando un lenguaje sencillo y directo y cuidando que las determinaciones,...

You can see shapes all around you when on a camping trip! Take a look at the 2-D shapes found at a campsite and in nature. Beginning readers will enjoy finding the circles, triangles, squares, and hexagons in this brightly illustrated Spanish book. With vibrant images and easy-to-read text, this full-color text uses a real-world example of a camping trip to teach math concepts. Beginning readers will develop their math and reading skills and be introduced to early STEM themes. The Math Talk section includes questions that will increase understanding of basic math and reading concepts and...

Las obras de Arte Antiguo de los grandes museos del mundo tienen una historia que se cuenta y otra que se oculta. Sharon Waxman ha investigado esta última: la historia de cómo fueron saqueadas de sus países de origen. Una historia turbia de expolio, sobornos, tráfico, subastas y, en numerosas ocasiones, daño o destrucción. La autora realiza un apasionante recorrido tanto por los principales museos occidentales (el Louvre, el British Museum, el Metropolitan de Nueva York...), como por los lugares de procedencia de las antigüedades (Egipto, Turquía, Grecia, Italia...), evocando los...

Estos materiales ofrecen orientaciones y sugerencias para el tratamiento de la información en el contexto del currículo de las Ciencias Sociales, Geografía e Historia de la ESO; planteamientos didácticos y análisis de modelos de las fuentes escritas; experiencias y ejemplificaciones del comentario de textos históricos en el aula con un repertorio adaptado al alumnado, y por último una serie de textos diversos, agrupados por su temática, para trabajar directamente en el aula.