Retos educativos en el desarrollo local: Percepción educativa de alumnado, familias y agentes sociales en la Comarca de Verín.

Resumen del Libro

Tesis Doctoral / Disertación del año 2014 en eltema Sociología - Sistemas sociales, estructuras sociales, clases, estratificación social, Nota: Sobresaliente, Universidade de Vigo (Facultade de Ciencias Xurídicas e do Traballo), Materia: Doctorado Menores en situación de riesgo y desprotección social, Idioma: Español, Resumen: La educación es un sistema de selección fundamentado en el logro individual. Analizándola desde la “teoría funcionalista” es un elemento clave para la estratificación social en un contexto en el que la desigualdad de acceso a los servicios educativos entre la población es real y donde la cultura del conocimiento tiene una naturaleza estratificada fundamentada por la pertenenencia de clase. Consiste en una socialización metódica de la generación joven a través de las influencias que ejercen las generaciones adultas. El sistema educativo es un mecanismo de selección de manera imparcial de los individuos, certificando sus diferencias de logro y acreditándolos así mediante un fenómeno denominado como “meritocracia”, para desempeñar unas determinadas funciones y ocupar diversas posiciones en la estructura y jerarquía social. La escuela es un reflejo de las desigualdades sociales y su función es la producción y reproducción del capital simbólico y cultural. Así cuando estos están desigualmente distribuidos, la convierten en un mecanismo activo de reproducción de la desigualdad social. A través de una investigación de tipo cualitativo y cuantitativo se busca identificar la medida en que se reproducen las nenesidades socioeconómicas del alumnado a través de la educación y como distintas instituciones sociales intervienen en dicho proceso. Para ello se han tomado como muestra el alumnado de 4o de la ESO de la Comarca ourensana de Verín, sus familias y los distintos agentes sociales comarcales implicados en la educación.

Información del Libro

Titulo Alternativo : Menores en situación de riesgo y desprotección social

Total de páginas 448

Autor:

Luis Manuel Rodríguez Otero

Categoría:

Ciencias Sociales

Formatos Disponibles:

PDF, EPUB, MOBI

Descargar Libro

A continuación, te presentamos diversas opciones para adquirir el libro.

Opciones de Descarga

Valoración

Popular

3.2

34 Valoraciones Totales

Más libros en la categoría Ciencias Sociales

La población de la villa de Madrid

Desde hace cuatrocientos años el tema de la población de Madrid ha sido objeto de preocupación y motivo de numerosos trabajos y publicaciones. Hasta ahora, sin embargo, no existía una monografía que abordara de manera rigurosa y sistemática el pasado demográfico de Madrid. Este libro, Premio Ortega y Gasset de la villa de Madrid en 1983, basado en una amplia y minuciosa investigación documental viene a cubrir, así, un vacío en la historiografía madrileña y española. A partir de la documentación manejada -procedente, en gran parte, de los archivos de las parroquias madrileñas y...

Venezuela, el país que siempre nace

Este es un volumen de ensayos cuyo hilo conductor es la relación existente entre pensamiento, educación, novela y movimientos revolucionarios en la sociedad venezolana contemporánea. Gisela Kozak Rovero analiza el papel del ejercicio intelectual en la radicalización política de los últimos años y plantea el estudio de la literatura como una de las vías para entender las corrientes subterráneas de carácter político, social y cultural que han emergido en nuestra vida colectiva en la última década y han tomado forma en el proyecto de nación adelantado por la revolución...

Anuario CIS 2012

Los anuarios del CIS son una recopilación de los principales datos obtenidos a través de los barómetros de opinión realizados a lo largo de un año por esta institución. La presentación de los mismos pretende ser visual, y de fácil acceso, para cualquier persona interesada en conocer las opiniones y actitudes de la población española sobre diferentes temas de interés.

Guerra civil de 1876 o guerra de las escuelas Autores varios

La guerra civil de 1876 también denominada como “La revolución conservadora de 1876” o “La guerra de los curas”, o “guerra de las escuelas” se inició en el Estado del Cauca en el mes de julio de 1876 contra el gobierno liberal del llamado Olimpo Radical; conflicto armado, que luego se extendió por los territorios de Antioquia, Tolima y Cundinamarca. Meses más tarde la violencia política armada se amplió, aunque con menor intensidad, por los Estados de Boyacá y Santander. El antecedente inmediato que detonó el conflicto se suscribió a las elecciones a la presidencia de la ...

Mejores Libros de 2025