Librería Estilo

Librería Online de novedades y clásicos. Libros, Novelas, Cuentos, etc

Resiliencia en adolescentes

Resumen del Libro

Libro Resiliencia en adolescentes

Desde que, a mediados del siglo XX se comenzó a asociar la resiliencia con la salud, dicho concepto ha ido aumentando progresivamente su popularidad en los últimos años. En la actualidad la tendencia es a valorarla con relación a diferentes factores de riesgo, y la medida en que los individuos son capaces de generar esta característica en función de que posean determinados factores de protección. En definitiva, el estudio de la resiliencia se ha enfocado como resultado y/o como proceso de adaptación. Llevando este análisis a la etapa de la adolescencia, con su característica crítica en la formación de la persona a todos los niveles, se ha aplicado al proceso de adquisición de resiliencia, como el mantenimiento de la funcionalidad competencial del individuo (a nivel de competencia relacional, vocacional y académica), a pesar de los riesgos externos. Tratando de identificar la interacción entre los factores de riesgo y los de protección, a las consecuencias adaptativas. El fomento de la resiliencia está íntimamente ligado a las acciones de intervención sobre los factores de riesgo y sobre los procesos de protección, A pesar de que dichas actuaciones siguen enfoques diferentes y van a emplear metodologías dispares; en todos los casos, van a estar centradas en un objetivo común: prevenir los desórdenes derivados de la acción de los factores de riesgo y facilitar su disposición para eliminar o evitar dichas circunstancias. Para conseguir que el resultado de dichas intervenciones se prolongue en el tiempo, es necesario que se realicen de manera estratégica, meditada y racional, valorando todos los factores implicados, como son las condiciones físicas y psicológicas del adolescente, su entorno más cercano (familia, amigos, escolaridad), y sus condiciones sociales. La situación crítica que se está viviendo a nivel mundial a causa de la pandemia, no solo ha puesto en juego dicha capacidad; también se ha evidenciado la necesidad de potenciarla como atributo útil que capacite para sobrellevar nuevas crisis.

Información del Libro

Total de páginas 62

Autor:

  • Susana Arenas González

Categoría:

Formatos Disponibles:

PDF, EPUB, MOBI

Descargar Libro

A continuación, te presentamos diversas opciones para adquirir el libro.

Valoración

Popular

4.6

51 Valoraciones Totales


Más libros en la categoría Educación

Avances en la didáctica de las Ciencias Experimentales

Libro Avances en la didáctica de las Ciencias Experimentales

La obra recoge las ponencias y las comunicaciones presentadas en los XVII Encuentros de Didáctica de las Ciencias Experimentales, celebradas en Huelva en septiembre de 1996. Su objetivo es difundir los avances producidos en aspectos tan relevantes como el desarrollo de nuevas líneas de investigación existentes en el área, las implicaciones en la Didáctica de la Historia de la Ciencia, las áreas transversales y las relaciones C-T-S y el desarrollo de nuevos Recursos Didácticos específicos de las Ciencias Experimentales.

Comprender y enseñar

Libro Comprender y enseñar

El hilo conductor de éste libro es la ética como dimensión fundamental de una práctica docente dirigida a la formación de la ciudadanía democrática.

Alfonso I el Batallador, rey de Aragón y Pamplona (1104-1134)

Libro Alfonso I el Batallador, rey de Aragón y Pamplona (1104-1134)

Alfonso I el Batallador ocupa un lugar eminente en la memoria histórica de Aragón y de Navarra. Gobernó ambos reinos pirenaicos de 1104 a 1134, periodo convulso en extremo. En algunos aspectos fueron años marcados por el continuismo con relación a los reinados anteriores de su padre, Sancho Ramírez (1063-1094), y de su hermano, Pedro I (1094-1104). De hecho, los grandes avances efectuados por Alfonso I en la conquista del valle del Ebro, a costa de la taifa de Zaragoza y, en especial, de los almorávides, resultarían inexplicables si se olvidara la labor histórica de ambos monarcas...

Actividades sensoriomotrices para la lectoescritura

Libro Actividades sensoriomotrices para la lectoescritura

Propone una secuencia de tareas que facilitan el aprendizaje de la lectura y la escritura. Se muestran situaciones en las que los ninos asocian procesos cognitivos y motrices de forma vivencial. Escribir o leer en una hoja le implica a un nino, entre otras cosas, controlar las manos y manejar un lapiz con rigurosa precision para realizar trazos concretos en determinada direccion y medidas, ademas de exigir una importante capacidad de atencion para fijar su vista, pero... esta preparado? Para la lectoescritura se necesitan tener afianzadas una serie de habilidades y destrezas que se consiguen...

Mejores Libros de 2026



Últimas Búsquedas


Categorías Destacadas