Primer libro de cuentos bíblicos

Mary Hoffman es una reconocida autora británica, famosa por su contribución a la literatura infantil y juvenil. Nacida el 15 de febrero de 1945 en Hampstead, Londres, Hoffman se ha destacado por su capacidad para contar historias que abordan temas importantes y relevantes para los jóvenes, todo ello con un estilo accesible y atractivo.

A lo largo de su carrera, Hoffman ha publicado más de 90 libros, muchos de los cuales han sido bien recibidos tanto por críticos como por lectores. Su obra más conocida, "Stravaganza: City of Masks", publicada en 2001, es parte de una serie de novelas que han capturado la imaginación de los jóvenes lectores. Este libro, junto con sus secuelas, combina elementos de fantasía, historia y aventuras, lo que lo convierte en un pilar de la literatura juvenil contemporánea.

El interés de Hoffman por la escritura comenzó a una edad temprana. Se educó en varios colegios, incluido el prestigioso Holloway School, y más tarde estudió en el St. Anne's College, en Oxford, donde se especializó en historia del arte. Este trasfondo académico ha influido en su trabajo, dotando a sus historias de una profundidad cultural que resuena en su narrativa.

Además de su labor como autora, Mary Hoffman es una ferviente defensora de la diversidad y la inclusión en la literatura. Ha trabajado incansablemente para promover la representación de diferentes culturas y orígenes en sus libros, creando personajes complejos que reflejan la realidad multicultural del mundo actual. Este compromiso se evidencia en obras como "The Tenth Gift" y "The Magic of Reality", donde explora temas de identidad, pertenencia y la riqueza de las experiencias humanas.

La carrera de Hoffman también incluye colaboraciones con ilustradores talentosos, quienes han dado vida a sus palabras con imágenes vibrantes y cautivadoras. Su asociación con el ilustrador Emily Gravett en varios proyectos ha sido especialmente exitosa, destacando la importancia de la conexión entre texto e imagen en la literatura infantil.

A lo largo de su trayectoria, Hoffman ha recibido numerosos premios y reconocimientos por su trabajo. Su habilidad para conectar con el público joven, así como su dedicación a la promoción de valores positivos a través de la literatura, la han consolidado como una figura respetada en el ámbito literario. Hoffman continúa escribiendo y participando en talleres y conferencias, inspirando a nuevas generaciones de escritores y lectores.

La influencia de Mary Hoffman va más allá de sus libros; su colaboración con escuelas y organizaciones ha fomentado el amor por la lectura y la escritura en jóvenes de todo el mundo. A través de sus intervenciones, busca motivar a los estudiantes a explorar su propia creatividad y a darse cuenta del poder de la literatura en la formación de su identidad.

En resumen, Mary Hoffman es una autora cuya obra trasciende las páginas de sus libros, impactando positivamente en la vida de jóvenes lectores. Su compromiso con la diversidad, la inclusión y el amor por la literatura ha hecho de ella una figura emblemática en el mundo del libro, y su legado perdurará en las futuras generaciones de escritores y lectores.

The Mi Mini Biografia series are Spanish language biographies for the earliest readers. This book examines the life of Rosa Parks in a simple, age-appropriate way that will help children develop word recognition and reading skills. Includes a timeline and other informative backmatter.

How do you get from place to place every day? Well, believe it or not, people travel in all sorts of ways. From bikes, cars, subways, escalators, and even on animals and tramways, transportation around the world all depends on where you live and where you need to go. Get ready to learn the fascinating ways kids around the globe stay moving! This title will allow students to ask and answer such questions as who, what, where, when, why, and how to demonstrate understanding of key details in a text. • Text based questions • Bold keywords with picture glossary • Multicultural • World map

"Discusses how people make sense of Earth by making maps and introduces globes, flat maps, and the idea of making borders"--Provided by publisher.

The reflection that is presented in this book is born of direct contact with schools that have a multicultural public, its dialogue with the faculty and pupils of these schools, and of the queries raised by its research in intercultural education.