Miedos y Manias

Excelente álbum que explica la historia de un niño que, cuando nace, es totalmente gris e insensible a la realidad que lo rodea. Hasta que no le suceda un hecho excepcional, no descubrirá la importancia de las emociones.

Samuel, el gran profeta y consejero, ha muerto. El rey Saúl ahora gobierna la tierra de Israel. Pero, a medida que los filisteos se preparan para luchar contra los israelitas, el reinado de Saúl está a punto de terminar. Reza desesperadamente para pedirle ayuda a Dios, pero Él no le responde. Dios, al parecer, le ha abandonado. Tomando el asunto en sus propias manos, Saúl se arriesga y consulta con la bruja de Endor para obtener respuestas. Pero incluso los reyes deben escuchar y obedecer a Dios... Con muchas coloridas ilustraciones y verdades bíblicas, “La bruja de Endor” es parte...

A flexible suite of resources providing full coverage of the Cambridge IGCSE® Spanish as a Foreign Language syllabus (0530) for first examination in 2015. With a skills-based approach and an international focus, this coursebook with audio CD promotes a deeper understanding of the Spanish language and culture. Engaging texts, images and audio enhance the activities in the coursebook and help students develop language skills. Exam-style questions and clear learning objectives encourage self-assessment and support students through the Cambridge IGCSE® Spanish as a Foreign Language course.

Reader beware! The biography of R. L. Stine, author of the hugely popular Goosebumps series, is a scary-good time! R. L. Stine began writing stories at the age of nine, after finding a typewriter in his family's attic. (Was it a haunted typewriter? Who can be sure?) Often referred to as the "Stephen King of children's literature," R.L. has created some of the scariest books to have ever been passed around a campfire, leaving readers wide awake at night. With over 400 million copies of his horror fiction novels sold across the world, R.L. Stine is one of the best-selling authors in history.

Este poeta, premio Nobel 1977, sabía que los niños comprenden a veces más y mejor que lo que los adultos suponen, y que únicamente hay que ofrecerles un mundo que puedan compartir.