Prácticas pedagógicas con tecnologías de la información y la comunicación en educación superior
Resumen del Libro
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Así como la acción sin reflexión se reconoce en muchos ámbitos como activismo sin sentido, desaprovechar las reflexiones que genera el uso pedagógico de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) en el ámbito universitario, con sus retos y aprendizajes, es sin lugar a dudas negar el crecimiento que este binomio (pedagogía-TIC) ha tenido y promovido en muchos escenarios educativos.
Información del Libro
Total de páginas 212
Autor:
- Galindo Cuesta, Jairo Alberto
Categoría:
Formatos Disponibles:
PDF, EPUB, MOBI
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