Prácticas pedagógicas con tecnologías de la información y la comunicación en educación superior
Resumen del Libro
Así como la acción sin reflexión se reconoce en muchos ámbitos como activismo sin sentido, desaprovechar las reflexiones que genera el uso pedagógico de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) en el ámbito universitario, con sus retos y aprendizajes, es sin lugar a dudas negar el crecimiento que este binomio (pedagogía-TIC) ha tenido y promovido en muchos escenarios educativos.
Descargar Libro
A continuación, te presentamos diversas opciones para adquirir el libro.
