Pedagogía de la sexualidad

En esta obra la autora propone una metodología para formular una política de formación pedagógica de los profesores universitarios. Se apoya en Paul Ricoeur para intentar un acercamiento a las practicas institucionales como acciones humana y como juego del lenguaje mediadas por la referencia, el dialogo y la reflexión. Parte de la hipótesis de que esta formación se configura entre la cultura institucional, regida por el realismo de a política, y la culta academia, por el idealismo de la educación; y que para resolver esta tensión dialéctica inherente a la universidad, es necesario...

Tras la Guerra de la Independencia y, más tarde, las Guerras Carlistas, la población española tuvo que enfrentarse a un grave aumento de la delincuencia. Aquellos combatientes que habían participado en la eficaz táctica militar de las guerrillas, incapace

El presente manual recoge de forma lo más sucinta y clara posible los principales aspectos relacionados con un Proyecto de enseñanza Bilingüe-AICLE, orientado fundamentalmente hacia la enseñanza Primaria. La idea surgió hace varios años cuando el autor empezó su andadura (curso 2005/2006) en este tipo de proyecto y se encontró que, aunque existían muchos documentos normativos y de tipo teórico, se encontraba un tanto desorientado a la hora de realizar su trabajo diario. Quizás esta es la obra que el autor le hubiera gustado tener en sus manos hace varios años. En consecuencia,...

¿Qué es el rol de la universidad en nuestra sociedad? La Universidad debe ser lo que ha sido durante siglos y debiera seguir siendo hoy y mañana: una institución que, lejos acomodarse a la mentalidad utilitarista y mercantilista que predominan en la actualidad, busca el conocimiento de la realidad como fin, y no como mero medio para la obtención de un beneficio o de un puesto de trabajo. No renunciamos a que la Universidad proporcione una buena formación que capacite profesionalmente a quienes pasan por ella, sino a la mera transmisión de una formación estrictamente profesional,...