New generation houses

Este libro analiza el legado de esta corriente en la arquitectura neoyorquina realizada durante los primeros años del siglo XXI y muestra una cuidada selección de proyectos acompañados de un cuestionario dirigido a sus creadores, que reflejan en sus respuestas el espíritu de la arquitectura de la ciudad.

66 temas basicos de diseno arquitectonico, su historia y su tecnologia, agrupados con arreglo a ideas generales que van introduciendo al lector en el significado de las definiciones particulares en terminos afines o conexos, clarificando de esta forma la relacion entre ellos. Cada una de las paginas de gran formato esta repleta de terminos e ilustraciones interrelacionadas, que permiten trabajar a partir de un concepto global, de manera que resulta sumamente sencillo localizar los terminos mas dificiles con solo buscarlos bajo el tema general. Si el contexto del termino se desconoce, siempre...

Este libro recoge una conversación que mantuvieron Jeff Wall y Jacques Herzog (con Philip Ursprung como moderador y Cristina Bechtler) en noviembre de 2003, en el estudio Herzog and de Meuron en Basilea. A pesar de que los protagonistas proceden de disciplinas diferentes, entablan un diálogo fructífero sobre la arquitectura, la ciudad, la fotografía y el arte contemporáneos, temas de gran interés para quienquiera que trabaje en el mundo actual, con independencia de la disciplina de cada uno. Jacques Herzog (Basilea, 1950) estudió arquitectura en la ETH de Zúrich con Aldo Rossi y Dolf...

La Composición arquitectónica, entendida como el conjunto de disciplinas que configuran el substraigo teórico sobre el que se asienta la práctica de la arquitectura, se va organizando a partir de estas piezas, en cierta medida autónomas, asentando de este modo el saber de la arquitectura.

eco+pedagogía = arte de educar en el aprendizaje del diseño ecológico en arquitectura, por medio de acciones didácticas de educación ambiental, como proyecto de innovación pedagógica para el desarrollo de competencias disciplinares, bajo los lineamientos del currículo piloto. La urgente necesidad de responder a las condiciones de emergencia del hábitat local y el de mejorar el impacto social de las intervenciones arquitectónicas para que den solución a la autosuficiencia, las condiciones de habitabilidad, calidad de vida y confort, y además, para aportar con visiones prospectivas...