La batalla de los árboles

Bajo el título de Letras Mágicas se presenta un método para el aprendizaje de la lecto-escritura dirigido a los niños y niñas con edades comprendidas entre los tres y siete años que corresponden a segundo ciclo de Educación Infantil y primer ciclo de Educación Primaria. Se trata de un método analítico en el que las distintas letras de nuestro alfabeto cobran vida dentro de un cofre mágico y se van presentando a los niños a través de una pequeña historieta. En el no 4 se desarrollan la lectura y escritura de las consonantes /p/, /s/, /m/ y /t/ y un repaso de las vocales.

Hoy no hay palomitas cuenta la fascinante aventura de Rita, una niña tan curiosa como un detective, que no se apoca por nada y que es capaz de descubrir un gran misterio de la naturaleza. Este cuento, entretenido y divertido, te enseñará sobre la importancia de la tierra, la lluvia y el sol para la vida, y sobre el peligro de la degradación de los suelos…

Beginning readers will enjoy learning how to compose numbers 11-19 with this Spanish book. With vibrant images and easy-to-read text, this full-color text uses a real-world example of building and decorating a gingerbread house to teach math concepts. Students will develop their math and reading skills and be introduced to early STEM themes as they count the candy used to decorate a gingerbread house. The Math Talk section includes questions that will increase understanding of basic math and reading concepts and develop students' speaking and listening skills. Learning math is fun and easy...

On some days, seven-year old Julie feels like she's living in a Fun House. Hers is a topsy-turvy world where the toaster sprouts a toothbrush, and a watermelon gets dressed up in pink underpants for Fourth of July! But on other days, Julie struggles with understanding why her Halloween trick-or-treating got cancelled, or why Grandma can't remember her name. Julie is struggling with understanding her grandmother's Alzheimer's disease. Authors Max Wallack and Carolyn Given believe that no child is too young to learn about this disease, or how to participate in providing safe care for their...