Contemos historias

Valeria Edelsztein es una figura destacada en el ámbito de la lengua y la literatura en el mundo hispanohablante. Nacida en Argentina, ha dejado una huella significativa no solo como escritora, sino también como docente y especialista en el uso del lenguaje. Su trabajo se ha centrado principalmente en la enseñanza del español, diseñando metodologías innovadoras que han sido adoptadas en diferentes contextos educativos.

Edelsztein ha contribuido al desarrollo de manuales y recursos didácticos que buscan facilitar el aprendizaje del español, tanto para hablantes nativos como para aquellos que se están introduciendo al idioma. Su enfoque pedagógico enfatiza la importancia de la comunicación efectiva y el uso correcto del lenguaje, lo que ha sido especialmente útil en un mundo cada vez más globalizado donde el español se ha consolidado como una lengua de conexión internacional.

Su pasión por la educación y la lengua le ha llevado a participar en numerosas conferencias y talleres, donde comparte su experiencia y conocimientos con educadores de todo el mundo. Edelsztein es conocida por su estilo cercano y accesible, que inspira a sus estudiantes y colegas a explorar el lenguaje de forma creativa y crítica.

• Educación: Valeria Edelsztein se graduó en Letras y ha participado en programas de formación continua para actualizar sus conocimientos y habilidades pedagógicas.
• Publicaciones: A lo largo de su carrera, ha publicado varios libros y artículos académicos que abordan temas relacionados con la enseñanza del español, así como estudios sobre la lengua en contextos contemporáneos.
• Proyectos: Ha estado involucrada en distintos proyectos educativos, tanto en Argentina como en el extranjero, donde ha implementado estrategias didácticas que promueven la inclusión y la diversidad en el aula.

Una de sus contribuciones más notables ha sido su trabajo en la creación de materiales educativos que reflejan la realidad multicultural y multilingüe de los estudiantes de hoy. Edelsztein aboga por un enfoque que no solo enseña la gramática y la estructura del idioma, sino que también fomenta la apreciación de la literatura y la cultura hispana, creando un aprendizaje más holístico.

A lo largo de su trayectoria, Valeria Edelsztein ha sido reconocida por su impacto en la educación y su compromiso con la promoción del español como lengua viva y dinámica. Su trabajo ha sido un testimonio de la importancia de un enfoque reflexivo y crítico hacia la enseñanza, donde los educadores pueden empoderar a los estudiantes a convertirse en comunicadores competentes y seguros.

En resumen, Valeria Edelsztein es una voz líder en el ámbito de la educación lingüística que ha dedicado su vida a mejorar la enseñanza y el aprendizaje del español. Con un enfoque centrado en el estudiante, su labor continúa inspirando a futuras generaciones de educadores y estudiantes en el apasionante universo del lenguaje.

Son nueve meses (y ahora que estamos en tema, ¡cuarenta semanas!) de espera. Nueve meses de gestación, de embarazo, de alegrías, de expectativas, de dolores, de miedos, de bolsos preparados, de consejos de madres y de abuelas, de padres que engordan, de cuerpos como globos, de nombres descartados, de antojos, de sueños, de insomnios. Nueve meses de ciencia. También, como corresponde, nueve meses de preguntas, de esas que olvidamos hacerle al médico, pero no podemos esperar hasta el próximo control para conocer la respuesta. ¿Qué son esas dos rayitas azules que nos hacen saltar de...

La gran mayor a de los textos de filosof a de la ciencia han sido escritos, como corresponde, por fil sofos interesados o especializados en disciplinas cient ficas. Pero a partir de los a os sesenta del siglo pasado algunos cient ficos profesionales (al principio muy pocos) empezaron a publicar sus ideas sobre la estructura de la ciencia. Pronto otros miembros de disciplinas acad micas hasta entonces ajenas al campo (como la biolog a, la antropolog a o la psicolog a), se incorporaron al estudio de la estructura de la ciencia, hasta que el espacio fue francamente invadido por historiadores,...

Esta obra reúne once ensayos originales acerca de la función de las imágenes en los procesos de formación de la nación en América Latina, incluyendo contribuciones de especialistas de Europa, Estados Unidos, América Latina e Israel. Inspirados por el reciente “giro pictorial” en las ciencias sociales, estos textos no sólo transcienden los límites nacionales, sino también los disciplinares, combinando acercamientos de la historia, la literatura, los estudios culturales y las ciencias políticas. En general, los autores indagan sobre la función que han desempeñado las imágenes...

Al igual que "¿El huevo o la gallina?" y "El diablillo de Einstein" (ambos publicados en esta colección), este libro retoma algunos de los temas tratados la sección "El juego de la ciencia", que a cargo de Carlo Frabetti se publica semanalmente en "Materia", el suplemento científico de "El País digital". No es, sin embargo, una mera recopilación de artículos, sino el resultado de seleccionar, ampliar y complementar los temas más relevantes y menos coyunturales tratados en la sección, con un criterio unificador. Si la ciencia es un juego, estas son algunas de sus jugadas maestras, de...

Este libro se ha concebido como texto base para la asignatura Introducción a la Experimentación en Química Física y Química Analítica del Grado en Química, con el objetivo de proporcionar al estudiante una base sólida y equilibrada de conocimientos físicoquímicos y analíticos, a la vez que desarrolla sus habilidades prácticas. De esta forma, se introduce al estudiante en el manejo correcto de la instrumentación propia de un laboratorio de Química Física y de Química Analítica, y en la resolución, de forma práctica, de los problemas que en ellos se plantean.