Cómo acoger, incluir, y catequizar a niños con autismo y otras necesidades especiales

Resumen del Libro

Acoger a todas las familias en la comunidad parroquial. El diácono Larry Sutton conoce de primera mano lo importante y gratifi cante que puede ser enseñar las verdades fundamentales de nuestra fe católica a niños con discapacidades. En Cómo acoger, incluir y catequizar a niños con autismo y otras necesidades especiales ofrece a obispos, párrocos, directores de educación religiosa y otros líderes diocesanos y parroquiales una guía para abordar las necesidades de estos niños y acogerlos en la vida de la parroquia. A través de su método, jóvenes católicos participan como mentores de la fe para los niños, uniendo así a las familias de la parroquia y construyendo relaciones cimentadas en la fe y la comunidad. Cómo acoger, incluir y catequizar a niños con autismo y otras necesidades especiales ayuda a los líderes parroquiales a: • ofrecer una catequesis personalizada utilizando los recursos que ya tienen; • invitar a los adolescentes a brindar un servicio importante y • revitalizar, educar e involucrar a toda la parroquia. A través de las inspiradoras historias de éxito que comparte con párrocos, padres, estudiantes, adolescentes y maestros, Sutton nos revela un resultado inesperado: catequizar a niños con necesidades especiales nutre y enriquece la fe de toda la comunidad parroquial.

Información del Libro

Total de páginas 160

Autor:

Lawrence R. Sutton

Categoría:

Educación

Formatos Disponibles:

PDF, EPUB, MOBI

Descargar Libro

A continuación, te presentamos diversas opciones para adquirir el libro.

Opciones de Descarga

Valoración

Popular

4.9

81 Valoraciones Totales

Más libros en la categoría Educación

El cambio climático en España

El libro se estructura en dos grandes apartados, una primera parte titulada “Análisis técnico y empírico del cambio climático en España”, en la que se incluyen dos importantísimas aportaciones de los Profesores José Luis Rosúa Campos y Francisco Serrano Bernardo, relativas a la protección del medio ambiente a través de la gestión y tecnología ambiental, así como a través de la evaluación de impacto ambiental (EIA) y de la evaluación ambiental estratégica (EAE), y un estudio estadístico sobre temperaturas y precipitaciones en España en los últimos años, realizado por...

Familia, escuela y comunidad: un encuentro necesario

El debate constante sobre las dificultades que se presentan en las relaciones entre las familias y la escuela está haciendo crecer la desconfianza entre ambos colectivos, así como aumentar los puntos de desencuentro, a pesar de que cada colectivo expresa el deseo y la necesidad de mejorar dichas relaciones. Este ha sido el punto de partida para abordar el presente libro. Sus autoras, un equipo multidisciplinar, con experiencias profesionales diversas en el marco familiar, escolar y municipal, siempre se han preocupado por fortalecer las relaciones, analizando los puntos de desencuentro y...