Aprendizaje en igualdad en el aula de lengua extranjera

Gema Alcaraz Mármol es una destacada figura en el ámbito de la escritura y la investigación, reconocida por su contribución a la literatura contemporánea y su compromiso con diversas causas sociales. Nacida en España, Alcaraz Mármol ha desarrollado su carrera en un contexto donde la literatura se entrelaza con la realidad social, poniendo de manifiesto su interés por temas que abordan la identidad, la memoria y la justicia social.

Desde joven, Gema mostró una inclinación por la lectura y la escritura, lo que la llevó a estudiar Filología Hispánica en la universidad. Este recorrido académico le brindó las herramientas necesarias para explorar los distintos géneros literarios, desde la narrativa hasta la poesía. A lo largo de su vida, ha publicado numerosos artículos y ensayos en revistas literarias, así como obras que han sido aclamadas tanto por críticos como por lectores.

Su obra se caracteriza por un estilo íntimo y reflexivo, que invita a los lectores a adentrarse en los matices de la condición humana. Gema Alcaraz Mármol ha sido premiada en diversas ocasiones, lo que resalta su capacidad para conectar con su audiencia y su talento para plasmar experiencias universales en sus escritos.

Además de su labor como escritora, Gema se ha involucrado en proyectos sociales y educativos, trabajando con jóvenes y promoviendo la lectura como herramienta de transformación personal y comunitaria. Esta vocación por el servicio social es un reflejo de su compromiso con el bienestar de la sociedad y su convicción de que la literatura puede ser un vehículo poderoso para el cambio.

En resumen, Gema Alcaraz Mármol se posiciona como una voz relevante en la literatura actual, combinando su pasión por la escritura con una profunda sensibilidad hacia las problemáticas sociales. Su legado no solo se manifiesta en sus publicaciones, sino también en el impacto positivo que ha tenido en la vida de quienes la rodean. A medida que continúa su labor, es indudable que Gema seguirá siendo una fuente de inspiración para futuras generaciones de escritores y lectores.

Este es un libro "vivo" que se ha ido formando a traves de una serie sobre ordenacion del territorio iniciada por el autor en 1975 y continuada sin ininterrupcion por diversos titulos y editoriales, hasta llegar a la que ahora se presenta. Durante esta larga trayectoria el libro ha superado con exito el refrendo de una intensa y extensa utilizacion en la vida academica como libro de texto y de consulta manteniendo siempre su caracter de obra de referencia en la materia.

Una obra de síntesis y de referencia sobre neurociencia y educación que presenta una estructura en forma de 10 ideas básicas que facilita la comprensión. Cada una de estas ideas pretende dar respuesta a preguntas de forma detallada y objetiva. Una mirada a cómo aprende nuestro cerebro a la vez que se fomenta la cultura y la actitud científica necesarias para poner en valor la evidencia empírica en el ámbito de la educación. Las ideas clave planteadas responden a preguntas como: · ¿Qué es y qué no es la neurociencia educativa? · ¿Es importante conocer cómo funciona y aprende el ...

REVISTA ESTUDIOS PARAGUAYOS - VOL. 38 - N°1 - 2020 CENTRO DE ESTUDIOS ANTROPOLÓGICOS DE LA UNIVERSIDAD CATÓLICA

"Gabriel, un guionista de televisión de mediana edad, divorciado y padre de un hijo preadolescente, presencia en una calle de Madrid un accidente de tráfico que le cuesta la vida a un niño. Justo ese mismo día, la muerte del actor protagonista de la exitosa serie original de Gabriel desencadena un cambio en su vida. Poco tiempo después, un oscuro asunto conmueve la cúpula del banco del que es consejero el actual esposo de su ex mujer, Isabel; es un asunto en el que ella se embarca por ambición y que acaba redundando en beneficio de su nuevo amante, un magnate hecho a sí mismo que...