ANTIARQUITECTURA Y DECONSTRUCCION

Resumen: Se desarrolla una original tesis filosofica en torno a las implicaciones del modo heideggeriano de entender la afectividad para la comprensión de la manera efectiva en que el ser humano construye mundo sobre la base de su ser posibilidad. Se vincula no solo la relación del hombre con el mundo a partir de una especifica idea de lugar, sino sobretodo con la propia manera en que este se concibe a si mismo en tanto habitante.

Esta obra, escrita desde la perspectiva de la Psicología ambiental y desde la Psicología urbana, analiza la ciudad en la época global, su historia y cuáles son las nuevas ciudades y espacios que están apareciendo. Asimismo, examina los temas, problemas y procesos urbanos de la actualidad para, al mismo tiempo, poder intervenir directamente sobre ellos. Como indica su título, este libro pretende ser una ventana de apertura hacia otros profesionales que trabajan el ámbito de lo urbano: arquitectos, urbanistas, sociólogos, politólogos, etc. También, dado su planteamiento, puede ser una ...

Este libro ahonda en una época definitiva en la vida de Rogelio Salmona. Testimonios, documentos de archivo e imágenes complementan e ilustran los hechos más relevantes ocurridos en la etapa previa a su ejercicio profesional en Colombia y anticipan su consecuente postura y los planteamientos de su arquitectura y de su idea de ciudad. En conversación con el arquitecto, recupera experiencias tempranas en las que se ponen de relieve el papel desempeñado por Pierre Francastel y el impacto de sus cursos en la Sorbona, así como de los viajes de estudio. Estas experiencias se concretaron en la ...

Today, almost one hundred years after the beginning of the Bauhaus experience and more than a half-century since Schön's pedagogical contributions, architectural education as a whole seems frozen for decades. The provocative question we want to address in this book is why have design education remained stalled while the profession suffered dramatic changes?