Quijote y derecho: ley en ristre

Enseñar, casuísticamente, la historia del Derecho, mediante mini-cuentos, es la esencia de este libro. En él se intenta revelar, desde los albores más remotos de la humanidad hasta el surgimiento y consolidación del Estado y Derecho burgueses, sin desdeñar, por supuesto, las formaciones económico-sociales intermedias entre unos y otros, el sustrato civilizador, impregnado de conductas exigibles y sus consecuentes castigos por su inobservancia, presente en cada una de ellas. Con tal propósito se hilvanan cuentos aparentemente dotados, al menos esa fue la intención del autor, de...

Esta obra colectiva, resultado de la integración de los trabajos de Magistrados y Letrados del Gabinete Técnico del Tribunal Supremo bajo la dirección de Jacobo López Barja de Quiroga, es fruto de un minucioso proceso de selección, estudio y análisis de diversos procedimientos tramitados a lo largo de la historia de nuestro país, en los que tuvo intervención este Alto Tribunal. Todos los procesos recogidos generaron en la historia social de España una evidente repercusión mediática. El lector podrá echar en falta algunos de innegable impacto en su época, pero ha de tenerse en...

Se realiza una revisión histórica y jurídica del transporte ferroviario en la Unión europea, partiendo del análisis de la política comunitaria del transporte y centrándose en el proceso liberalizador emprendido a partir de 1990. Se ha utilizado como fuente de información principal la actuación de las instituciones de la Unión Europea en relación con la política ferroviaria y sobre todo la documentación emanada del Consejo de Ministros de Transporte desde 1964 a la actualidad, la legislación europea referida al transporte ferroviario, desde 1955 hasta las tres directivas de...

Presents current information on United States immigration laws, applying for visas, and general tips for potential immigrants, with an appendix that includes necessary forms.

Tras la adaptación del Grado en Derecho a los presupuestos del Espacio Europeo en Educación Superior se ha puesto de manifiesto la necesidad de implantar actividades de carácter práctico en las que el alumno asuma un papel proactivo en el desarrollo de su propio proceso de aprendizaje. Paralelamente se ha modificado el rol del profesor, que ha dejado de ser un mero transmisor de conocimientos para pasar a convertirse en un agente dinamizador que ha de diseñar espacios de aprendizaje y ser guía del proceso de adquisición de conocimientos y habilidades del alumnado. Ello exige una...