Niños, objetos, monstruos y maestros

Resumen del Libro

¿Qué es la enseñanza artística? ¿Por qué es importante enseñar el arte? ¿Por qué es importante aprender a observar o a dibujar, mezclar los lenguajes, experimentar...? A lo largo de los capítulos, mezclando conversaciones, imágenes, explicaciones de los procesos de trabajo y de los resultados, así como las reflexiones sobre las actividades presentadas, iremos descubriendo cómo las diferentes visiones de la educación artística se transforman en actividades y proyectos pedagógicos, sorprendiéndonos de cómo las experiencias y los deseos personales --de los maestros y educadores y de los niños y niñas-- pueden dar vida a situaciones y recursos muy diferentes.

Información del Libro

Total de páginas 147

Autor:

Andrea Contino

Categoría:

Arte

Formatos Disponibles:

PDF, EPUB, MOBI

Descargar Libro

A continuación, te presentamos diversas opciones para adquirir el libro.

Opciones de Descarga

Valoración

Popular

4.1

20 Valoraciones Totales

Más libros en la categoría Arte

El Renacimiento en Roma

Recorrido por la Roma renacentista en el cual se analizan pormenorizadamente las obras más representativas de este movimiento en la Ciudad Eterna. La historia urbanística de ésta, indisolublemente ligada a la del papado, acompaña en todo momento al estudio artístico.

COMO CONQUISTAR A TU MEDIA NARANJA EN TIEMPOS DE LA INTERNET

No se sabe a ciencia cierta si platón nació en Atenas o en Egina en el año 427 a de c, lo cierto es que el murió en el año 347 A de C. En los últimos años de su vida se dedicó a enseñar en una de las academias de su ciudad natal. El nos relata un cuento haciendo referencia a el Amor. En su cuento “El Banquete” platón nos explica como un grupo de amigos (hombres y mujeres) mientras disfrutaban de ricas viandas, emocionados por la alegría que provocaban los licores, trataban de descubrir el significado del poderoso demonio que es “El Amor”.

La noticia como discurso

El objetivo de este libro es proponer una nueva estructura terica para el estudio de las noticias que aparecen en la prensa. Y la caracterstica principal de su mtodo es analizar las noticias primordialmente como un tipo de texto o discurso. De esta manera, van Dijk pretende dilucidar la importantsima cuestin de la especificidad estructural de los discursos periodsticos comparados con otros tipos de discurso, sus diferencias con respecto a las conversaciones cotidianas, a los cuentos infantiles o a las novelas. Pero como modalidad especfica del discurso propio de los medios de comunicacin, las ...