Mi sueño más bonito – Visul meu cel mai frumos (español – rumano)

Cuento para dormir para niños a partir de dos años. Edición bilingüe (español y danés), con audiolibros y videos en español (castellano y columbiano) y danés. Lulu no puede dormir. Todos sus peluches ya están durmiendo – el tiburón, el elefante, el ratoncito, el dragón, el canguro, y el pequeño leoncito. Al oso también se le cierran casi los ojos ... Hola osito, ¿me llevas contigo a tu sueño? Así empieza para Lulu un viaje que la llevará a través de los sueños de sus peluches – y acabará en su sueño más bonito. ► NUEVO: ¡Con dibujos para colorear! Las...

Cuento para dormir para niños a partir de dos años. Edición bilingüe (español y japonés), con audiolibros y videos en línea en español (castellano y columbiano) y japonés. Lulu no puede dormir. Todos sus peluches ya están durmiendo – el tiburón, el elefante, el ratoncito, el dragón, el canguro, y el pequeño leoncito. Al oso también se le cierran casi los ojos ... Hola osito, ¿me llevas contigo a tu sueño? Así empieza para Lulu un viaje que la llevará a través de los sueños de sus peluches – y acabará en su sueño más bonito. ♫ ¡Escucha la historia leída por...

Seminar paper del año 2012 en eltema Romanística - Español, literatura, cultura general, Nota: 1,0, Universität Konstanz, Materia: Spanish Literature/ Landeskunde, Idioma: Español, Resumen: This paper shows how famous Mexican painter Frida Kahlo reflects her Mexican roots, the Mexican culture and the Mexican tradition in her famous paintings, e.g. 'The broken Column'.

Escrito especialmente para suportes eletrônicos, Verbos ingleses contêm uma introdução à formação de todos os tempos verbais em inglês, além de cem verbos essenciais completamente conjugados, junto com sua tradução. Este livro eletrônico etá adaptado e formatado para que os usuários possam buscar em todo o texto, já que não contêm imagens que impeçam a leitura adequada neste formato.

A combined text that meets the needs of second-year intermediate courses in Spanish. Part I reviews Spanish grammar, in Spanish, with oral and written exercises and brief cultural readings. Part II offers five complete stories and one play by Hispanic authors from Latin America, the U.S., and Spain. The program addresses the problem of both ``anglo'' and ``hispanic'' students.

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