Leopoldo Richter

El presente texto ofrece una descripci¢n de los sucesivos escritos de materia ling ¡stica hechos por Ram¢n Men‚ndez Pidal (1869-1968), el primero de los fil¢logos espa¤oles y creador entre los a¤os 1910 y 1936 de una escuela de investigaci¢n ling ¡stica y literaria de resonancia internacional. Algunas de las p ginas pidalinas que aqu¡ se registran resultan conocidas; otras han pasado m s inadvertidas. Se trata de ofrecer -en particular a las nuevas generaciones- una s¡ntesis primera de una labor que ha resultado capital en las ciencias humanas en Espa¤a durante el siglo XX, y que ...

Varios académicos han venido insistiendo, desde sus tribunas en los medios de comunicación, en la necesidad de hablar y escribir correctamente. Esta labor, consustancial a la Real Academia Española (limpiar, fijar y dar esplendor a la lengua), no ha sido recibida con recelo ni desgana por sectores mayoritarios de la población, sino con entusiasmo y afición: de ahí, por ejemplo, el éxito sin precedentes (y aun insólito) de libros como El dardo en la palabra de Fernando Lázaro Carreter, al que conviene añadir ahora El buen uso de las palabras, que reúne una serie de textos...

Esta guía pretende aproximarse a la historia y el arte de Al-Andalus de la manera más exhaustiva posible. Proponemos un apasionante y completo viaje por la cultura hispanomusulmana que nos llevará a atravesar la geografía española desde los castillos fronterizos de las tierras del Duero o el Ebro, levantados por el califato, hasta las plazas fuertes que defendieron el reino nazarí, el valle del Guadalquivir, los desiertos almerienses o las fértiles tierras levantinas. Un recorrido en el tiempo por lugares tan unidos a la leyenda como La Alhambra o Medina Zahara, pasando por alcazabas...

Este libro es una compilación de técnicas y estrategias de enseñanza/ aprendizaje de lenguas extranjeras. Va dirigido particularmente al profesorado y futuros docentes, con el deseo de poner humildemente a su disposición algunas herramientas susceptibles de agilizar y facilitarles las prácticas docentes en clases de español, lengua extranjera en la mayor parte de los países subsaharianos.