Las Palabras y el Contexto 2º Edición

José María Fernández Manjón (1852-1916) fue un destacado escritor y pedagogo español, conocido por su contribución a la literatura infantil y su labor en el ámbito de la educación. Nació en la ciudad de Alcalá de Henares, una localidad con un profundo legado literario, que influyó en su desarrollo como escritor y educador.

Desde joven, Fernández Manjón mostró un gran interés por la enseñanza y la literatura. Estudió en la Universidad Central de Madrid, donde se formó en diversas disciplinas, aunque su pasión por la pedagogía y la literatura infantil pronto lo llevó a dedicarse a escribir cuentos y novelas dirigidas a un público joven. Su enfoque educativo estaba muy alineado con las corrientes de pensamiento de la época, que buscaban modernizar la educación y hacerla más accesible y atractiva para los niños.

Uno de los aspectos más destacados de la obra de Fernández Manjón es su capacidad para crear narrativas que no solo entretenían, sino que también enseñaban valores morales y cívicos. Su obra más conocida es "El libro de los niños", publicada en 1881, donde recopiló una serie de relatos que sirvieron como herramientas pedagógicas. Este libro se convirtió en un referente de la literatura infantil en España y fue muy utilizado en las escuelas de la época.

Además de su trabajo literario, Fernández Manjón fue un ferviente defensor de la reforma educativa. Participó activamente en asociaciones y grupos que promovían un modelo educativo más progresista, abogando por la necesidad de un currículo que incluyera no solo materias académicas, sino también la formación en valores y habilidades sociales. Su visión moderna de la educación lo llevó a ser considerado un pionero en el enfoque educativo en la España de su tiempo.

La obra de Fernández Manjón no solo se limitó a la literatura infantil; también escribió ensayos y artículos en los que reflexionaba sobre la educación y la importancia de formar a los ciudadanos desde la infancia. En sus escritos, enfatizaba la responsabilidad de los educadores en la formación de una sociedad más justa y equitativa.

A lo largo de su vida, José María Fernández Manjón ocupó distintos cargos en el ámbito académico y educativo. Se convirtió en inspector de enseñanza primaria, lo que le permitió influir en las políticas educativas de su época. Fue un defensor de la enseñanza laica y del acceso a la educación para todos los niños, independientemente de su origen social.

A pesar de los retos que enfrentó a lo largo de su carrera, su legado perdura. Su enfoque innovador en la literatura infantil y su compromiso con la educación lo han colocado en un lugar importante en la historia de la pedagogía española. En reconocimiento a su labor, varias instituciones educativas han adoptado su nombre, perpetuando así su contribución a la enseñanza y a la literatura.

José María Fernández Manjón falleció en 1916, pero su influencia sigue presente tanto en el ámbito literario como en el educativo. Su legado es recordado por generaciones de educadores y escritores, quienes continúan inspirándose en su visión humanista de la educación y su dedicación a la niñez.

En resumen, la vida y obra de José María Fernández Manjón son un testimonio de cómo la literatura puede servir como herramienta de cambio social y educativo. Su enfoque en la literatura infantil y su compromiso con una educación integral lo convierten en un personaje clave en la historia de la enseñanza en España.

Los últimos alardes dadaístas del inteligente Duchamp quebraron la tradición artística en fragmentos. En adelante, la reconstrucción minuciosa y artesanal del entramado, el escenario y el público acordados para el arte iban a convertirse en una ardua, por refutable, tarea. Desplazado, el objeto artístico no era ya el actor principal, sino un tímido actor de reparto. El artista, sin embargo, mantenía su infranqueable ansia de perpetuidad, sus afectos y defectos, aunque la naturaleza de su disciplina mudara su especificidad en aire, su empirismo en teoría y su identidad en espejo. En...

Este libro está compuesto de dos partes. La primera, "Romancero libre del niño. La parte que soñé verdadera” es la expresión del concepto del amor y de la vida cuando tenía 27 años. La segunda parte, “Fragmentos de espontaneidad. Lo que aprendí cuando atravesé la puerta”, es un experimento textual; el grupo de textos que lo conforman han sido concebidos durante el destierro de la cuarentena. Asimismo, esta segunda parte se subdivide en: - “Textos basados en la experiencia de una mujer que ha sufrido maltrato psicológico”. - “Textos que muestran un modo...

Arlt no escribió lo que había que escribir en su momento. Miró desde afuera y vio a los que nadie registraba: los locos, los rengos, los deformes, los aburridos, los astrólogos, los delincuentes. Entre lo que la sociedad intentaba ocultar y lo exótico caminaba este observador de lo real. La antología está compuesta por: "El jorobadito", "Ester Primavera", "Una tarde de domingo", "La muerte del sol", "El aprendiz de brujo", "Los hombres fieras", "El cazador de orquídeas" y "Acuérdate de Azerbaijan".

Este libro te ayudará para tus presentaciones, aprenderás las mejores técnicas para hablar en público, cómo perder el miedo a la audiencia, cómo comportarte en un escenario, cómo expresar tus ideas con corrección y sin duda todos los recursos y habilidades que necesitas para ser un buen orador. Un manual para disfrutar mientras hablamos en público, ya sea en conversaciones cara a cara o para presentaciones en grandes escenarios. Atrévete y da el paso para convertirte en un gran comunicador. En base a la especialidad formativa del SEPE ADGD261PO. Incluye EJERCICIOS y una SESIÓN DE...