Resumen del Libro

Tesis de Máster del año 2009 en eltema Filología románica - Didáctica del español, Nota: 1,0, Universitat Autònoma de Barcelona, Materia: Máster TICOM, Idioma: Español, Resumen: En este trabajo, de carácter teórico, se reflexionará sobre algunas teorías principales en la enseñanza-aprendizaje de lenguas extranjeras. El objetivo de este trabajo es ver si tales teorías resultan de utilidad y si es así, en qué grado para el aprendizaje de la cortesía, fenómeno en el que se pone especialmente de manifiesto la máxima según la cual la adecuación pragmática es tan importante en el aprendizaje de una lengua extranjera como el conocimiento del código de la propia lengua. Se abordará también el concepto de cortesía con ejemplos de definiciones del término y concluyendo con una propia. Asimismo, se presentará la historia del término y la evolución de teorías sobre la cortesía. Junto a las teorías lingüísticas y a las teorías de aprendizaje también se darán orientaciones didácticas con la descripción de la cortesía en la enseñanzaaprendizaje del español/LE. Tal efecto, se analizarán a modo de ejemplo lo que sobre el tema se ha señalado tanto el Nivel Umbral como el Marco Común Europeo de Referencia para las lenguas. This critical essay of a theoretical character reflects some principal theories of foreign language teaching and language learning. It aims to see which of the theories are useful in the classroom and in particular to what degree they can be used when learning politeness. Politeness is a phenomenon which shows the maxim according to which pragmatic adequacy is as important in foreign language learning as the knowledge about the language’s code. The concept of politeness will also be discussed with various definitions of the term at the end of which the author will present her own defintion. The history of the term and the development of politeness theories will be presented as well. Apart from linguistic and language learning theories, didactic orientations will also be given along with a description of politeness in learning and teaching Spanish as a foreign language. The Threshold Level and the Common European Framework of Reference for Languages will serve as examples of how politeness is presented there.

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Sarah Schmidt es una escritora y periodista australiana conocida por su enfoque único en la narrativa y su habilidad para capturar la complejidad de la experiencia humana. Nacida en 1984 en Melbourne, Australia, Schmidt ha tenido un interés por la escritura desde una edad temprana, lo que la llevó a estudiar literatura y escritura creativa en la universidad.

Su carrera literaria despegó con la publicación de su primera novela, See What I Have Done, en 2017. Esta obra ha sido aclamada por la crítica y ha recibido numerosos premios y nominaciones. La novela es una reimaginación del infame caso de Lizzie Borden, quien fue acusada del asesinato de sus padres en 1892. A través de una narrativa innovadora y múltiples perspectivas, Schmidt logra sumergir al lector en el oscuro y fascinante mundo de Borden, explorando temas de violencia, trauma y memoria.

Además de su trabajo en ficción, Sarah Schmidt ha colaborado con varias publicaciones, escribiendo ensayos y artículos que abarcan una variedad de temas, desde cultura pop hasta cuestiones sociales contemporáneas. Su estilo distintivo combina observaciones incisivas con un enfoque literario, lo que le ha valido un lugar destacado en la escena literaria australiana.

La obra de Schmidt no solo se limita a la ficción; también es una defensora activa de la literatura y ha participado en numerosos festivales literarios y eventos de escritura. Su compromiso con la promoción de la literatura contemporánea y las voces emergentes es evidente en su participación en talleres y conferencias, donde comparte su experiencia y conocimientos con otros escritores en desarrollo.

En sus escritos, Sarah también explora el papel de la identidad en la narrativa, cuestionando cómo las historias se construyen y se interpretan a través de las experiencias individuales. Este enfoque no solo enriquece su propia obra, sino que también invita a los lectores a reflexionar sobre sus propias perspectivas y su lugar en el mundo.

Su estilo distintivo y su capacidad para entrelazar la realidad con la ficción han hecho de Schmidt una voz única en la literatura contemporánea. Con una prosa evocadora y un profundo entendimiento de la psicología humana, ha conseguido cautivar a lectores de diversas edades y antecedentes.

A medida que su carrera continúa desarrollándose, los fans y críticos esperan con entusiasmo sus futuros proyectos, confiando en que seguirá desafiando las normas literarias y aportando nuevas perspectivas a la narrativa contemporánea.

En resumen, Sarah Schmidt es una figura importante en la literatura de Australia, con un enfoque distintivo en la narrativa que ha resonado en lectores de todo el mundo. Su obra no solo entretiene, sino que también invita a la reflexión, asegurándole un lugar en el canon literario moderno.