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La comunicación aumentativa y alternativa: lectoescritura e inclusión en niños con síndrome de Down

Resumen del Libro

Libro La comunicación aumentativa y alternativa: lectoescritura e inclusión en niños con síndrome de Down

Esta obra aborda la concepción de la lectura y escritura desde una mirada neurolingüïstica del aprendizaje escolar. Es resultado de un proceso de investigación realizado para mejorar la inclusión escolar de niños y niñas con Síndrome de Down, cuyas edades oscilaron entre los 6 y 12 años de edad cronológica y quienes, a pesar de encontrarse integrados en escuelas públicas de Boyacá, Colombia, no se sentían parte de un proceso de enseñanza – aprendizaje dentro de la escuela. Por tanto, parte de la necesidad de enseñar competencias lectoescriturales en los niños y niñas participantes en este estudio, mediante la implementación de la comunicación aumentativa y alternativa, como método que les facilitó la adquisición del símbolo lectoescrito.

Información del Libro

Total de páginas 570

Autor:

  • Vanessa Tatiana, Badillo Jiménez

Categoría:

Formatos Disponibles:

PDF, EPUB, MOBI

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