Chimoc en la selva

Hay un territorio frecuentado por los niños donde lo real y lo fantástico se encuentran: el juego. Jugando, el niño descubre, conoce, experimenta, aprende. Este libro os ayudará a presentar a vuestros niños el fantástico mundo de los animales domésticos. Un perro, un gato, un canario o un ha1mster son espléndidos compañeros y pueden ensenar a vuestro hijo muchas cosas: ante todo, el amor por la vida. Aquí encontréis: muchos animales por descubrir muchos juegos para pasarlo bien muchas cosas que aprender para vivir mejor con vuestro cachorro del alma.

Cuando Simón se disfrazaba de oso, sabía que no era un oso. ¡Pero lo hacía tan bien como si de verdad lo fuera! Otras veces prefería disfrazarse de lobo. A veces de lobo bueno. Y otras, de lobo malo.Simón, durante el tiempo que iba disfrazado, se olvidaba del otro Simón: ¡ese niño que nunca sería capaz de hacer tantas cosas! Aunque quizá haya algún disfraz que pueda quitar el miedo a los niños miedosos...

Enormes cráteres como los que abren los impactos de meteoritos, sin árboles ni planta alguna hasta donde alcanzaba la vista... El terreno era tan seco que en él no parecía haber caído nunca una gota de agua y en la atmósfera, bajo un cielo plagado de estrellas brillantes, no soplaba ni una brizna de aire... Jules, Marie, Huan y Caroline tenían ante sus ojos un paisaje que solo podían describir de una manera: un paisaje lunar. No podían saber cómo habían llegado hasta allí, porque habían estado inconscientes y no recordaban nada, pero tuvieron la certeza de estar metidos en una...

Act out the story of a hungry fox who tricks an unknowing crow in this Spanish-translated script. When the fox sees that the crow is holding a piece of cheese in its beak, he comes up with a plan to get the cheese. Can the fox trick the crow with flattery? This Spanish script includes six roles, each of which match a different reading level. Teachers can apply differentiation strategies to the script to assign roles in a way that accommodates all students, whether they are struggling or proficient readers. All students can engage in one activity together, gaining confidence in their reading...