Canciones de lejos

Rompieron clichés, sí. Mujeres como Grace Slick, Janis Joplin, Tina Turner o Patti Smith tuvieron que saltar muchos obstáculos a la hora de subirse a un escenario y poner música y actitud al rock. Pero también fue su trabajo y su talento lo que les llevó a hacerse un hueco en la historia de este género musical y en la memoria colectiva de los aficionados. Féminas incendiarias, de potentes personalidades, que tomaron al asalto el bastión del rock para demostrar que las guitarras eléctricas, las baterías, los tatuajes y el cuero no sólo eran cosa de hombres. Este libro recoge medio...

Bb Tenor Saxophone 2 part from 10 chosen easy-to-intermediate selections from "For Children" Sz.42 - Book I, rooted in Hungarian folk melodies, by Béla Bartók. These pieces have been adapted for Saxophone Quartet (s.a.t.b./ a.a.t.t. / a.a.t.b.) by Francesco Leone. The score, along with individual parts, can be found in the series. It's worth noting that the publication offers detailed informational sheets about each piece, available in a variety of languages: English, French, German, Italian, Spanish, Portuguese, Korean, Japanese, and Chinese. Béla Bartók's "For Children" Sz.42 - Book I...

El Libro 3 "¡Vamos a tocar el piano con ambas manos!" es de la serie de los libros "Lenguaje Musical y clases de piano en imágenes" (Libro 1 "¡Hola! Me llamo el piano", Libro 2 "¡Vamos a leer la música para el piano!"). Con las actividades del Libro 3 el niño va a aprender a realizar las notas escritas en el doble pentagrama con dos claves a la vez coordinando manos y dedos con varias articulaciones, iniciar la técnica pianística, interpretar los signos dinámicos musicales partiendo de la expresión artística y realizar los signos de alteración. El libro está apropiado para dar...

El autor busca en las raíces de su pueblo esa nueva música que habrá de marcar la tónica del siglo xx. Así el jazz, los spirituals, los cantos de trabajo, tanto de las fábricas como del campo, lo impulsan hacia un camino determinado: aquel que habrá de conducir a la música social.