California: Nace un estado (California: Becoming a State)

¿Cómo involucras realmente a los estudiantes en el aprendizaje de la historia? Cuando los estudiantes establecen conexiones personales con la asignatura, están mucho más motivados para aprender. Este libro en español proporciona relatos de la historia de primera mano que brindan información personal sobre los eventos históricos y se enfoca en la historia del sistema escolar de California. Con un diseño visualmente atractivo, este libro presenta texto cautivador, datos divertidos, barras laterales y líneas de tiempo que ayudan a los estudiantes a comprender los conceptos esenciales...

A haiku is a type of poetry that follows a pattern. Haiku started in Japan and has become popular around the world. Learn more about why people love to read and write in patterns. Try to create your own haiku, too! This full-color nonfiction reader will engage students in reading while introducing them to new vocabulary terms and concepts. Important text features include a glossary and a table of contents to develop students' comprehension and literacy skills. This Spanish book aligns with national and state standards and features exciting TIME For Kids content to keep English language...

Esta colección esta basada en los juegos del mismo nombre para Palm creada en la década pasada por Ricardo Garay. Son personajes que a parte de tener diferentes formatos, provienen del mismo planeta directamente a la Tierra. Descubren que este planeta es muy diferente de lo de ellos. En este libro los Buckle Blobs llegan al planeta Tierra en busca de vida inteligente. El libro presenta el planeta Tierra durante el periodo prehistórico, demuestra dinosaurios del aire, mar y tierra en un viaje interesante y educativo.

Kids love to cook, and the rise of celebrity chefs has made them even more interested in the culinary arts. This fun book explains how master chefs are made and offers advice for young cooks.

Las acciones que implican el cierre de escuelas rurales con baja matrícula para forzar los alumnos a movilizarse a centros educativos de mayor tamaño no son nuevas. Iniciaron en Estados Unidos desde finales del siglo XIX y desde entonces se han aplicado con diversos grados de intensidad en muchas naciones a través de varias modalidades. Aunque estas acciones se han sostenido con el argumento de que las pequeñas escuelas son de baja calidad, en el fondo estas medidas se apoyan en criterios meramente económicos: es más barato para el Estado sostener escuelas de mayor tamaño que varios...