Tutor Hitman Reborn no 37/42

La joven Navis subió a borde del convoy espacial Estela con una idea en la mente: encontrar otros humanos en un universo donde no existe nadie como ella. Pero en este nuevo volumen las cosas van más allá de lo que esperaba, y ella y unos cuantos compañeros van a parar a un planeta carcelario, una zona de alta inseguridad. ¡Ciencia ficción al más típico estilo Star Trek!

Alejandro sigue buceando a traves de las experiencias de los clientes que va conociendo con su profesion, su vida no deja espacio a la monotonia y cada vez esta mas llena de sobresaltos por las situaciones que viven los personajes con los que se cruza en su andar diario. Atras quedaron los tres chilenos que traficaban con marihuana, o Rita la envenenada despues de que Dani entrara preso por intentar asesinarla, tambien Jose Bermudez y su trabajo de mascota en el parque de atracciones o las continuas peleas por celos de Miguel y Milena de la Toga y el Divan I, sin embargo en esta parte...

A medianoche, en algún lugar, un cuervo grazna, la pluma de un autor rasga, y un trueno retumba. El autor desea abundar en el realismo respetable: historias sobre frágiles mujeres en níveos camisones, ruidos misteriosos en plena noche, y muertos que se alzan para cobrar viejas deudas. Sin embargo, se ve constantemente interrumpido por quebrantos tan cotidianos como cuervos parlantes, duelos a muerte o un siniestro mayordomo. En el presente volumen, Shane Oakley ilustra con primor el cuento satírico del escritor y guionista Neil Gaiman, autor superventas en las listas de The New York Times.

This is a sci-fi series about a spaceship convoy in search of habitable planets. When the aliens discover young Navee on a lush uninhabited planet, her resistance to mind-control and indomitable character make her dangerous, intriguing, and an ultimately, an ideal recruit for interplanetary missions. The artwork is vibrant, lush, and often meticulous in its representation of the intricacies of Navee's world. . . fun, thoughtful science fiction. -School Library Journal.