Territorios disidentes

“La historiografía oficial chilena, de mayor difusión escolar, elude, con precauciones casi religiosas, dar cuenta de las corrupciones y de todo tipo de aberraciones políticas practicadas por nuestros protagonistas políticos del pasado. En los demás países de Latinoamérica han sido abundantes los testimonios de perversiones políticas referidas como circunstancias determinantes: en relatos de narrativas, de dramaturgia y de ensayos. Las realidades del presente político, económico, social y cultural de aquellos países, dan verosimilitud a los entornos negativos presentados en sus...

El problema de las relaciones entre España y Cataluña ha ocupado los últimos años de la política nacional española, con momentos especialmente convulsos y difíciles que todavía no se han resuelto. El autor aborda el vendaval independentista, el "regionalismo-nacionalista" conservador de Jordi Pujol, el "fracaso" histórico del Estado español, la creación de los sentimientos nacionales o la manipulación de la historia para, a continuación, adentrarse en la búsqueda de consensos y soluciones para que tanto España como Cataluña tengan un futuro común.

JORGE TIENE 6 AÑOS Y LE ACABAN DE DAR LAS NOTAS EN EL COLEGIO. HA SIDO EL MEJOR DE LA CLASE. ESTÁ CONTENTÍSIMO PORQUE LA CARTA PARA LOS REYES MAGOS YA ESTÁ PREPARADA, SEGURO QUE SE CUMPLIRÁN TODOS SUS DESEOS, GRACIAS A SUS MAGNIFICAS NOTAS. SIN EMBARGO, LA DURA CRISIS POR LA QUE ATRAVIESA ESPAÑA NO DEJA INDIFERENTE A NADIE. ANTONIO Y LAURA, PADRES DE JORGE, ESTÁN SUFRIENDO AL IGUAL QUE MILLONES DE ESPAÑOLES EL GOLPE FUERTE DEL MOMENTO. SOLO LA IMAGINACIÓN TIENE EL PODER SUFICIENTE PARA EXPLICAR LA REALIDAD, AUNQUE SEA A UN NIÑO. "NO TE PIERDAS ESTE MAGNIFICO LIBRO, LLENO DE...

Este texto abarca aspectos analíticos en clave intersubjetiva de co-producción de conocimiento social y educativo alrededor de temas y problemas específicos de investigaciones doctorales cuyo objeto de estudio son las políticas públicas, la calidad de la educación, la gobernanza, la globalización y el territorio. La co-producción de conocimiento la entendemos como un constructo epistemológico que parte de enfoques contextualmente territorializados, es decir, configurados por los sentidos situados históricamente de sus actores sociales y educativos, así como por sus pobladores. La...