Tanga y el gran leopardo

Roberto Malo es un escritor y narrador español, conocido principalmente por su trabajo en el ámbito de la literatura infantil y juvenil. Originario de la ciudad de Zaragoza, Malo ha dedicado gran parte de su vida al fomento de la lectura y la escritura, participando en diversas iniciativas culturales y educativas.

En su carrera literaria, Roberto Malo ha publicado una amplia variedad de obras que van desde cuentos y relatos hasta novelas completas. Su estilo se caracteriza por un enfoque creativo e imaginativo, lo que le ha valido el reconocimiento tanto de críticos como de lectores. Además de su faceta como escritor, Malo es un destacado narrador oral, ofreciendo actuaciones en distintas escuelas y eventos culturales, lo que le ha permitido conectar con un público joven de manera efectiva.

A lo largo de su trayectoria, ha recibido varios premios y reconocimientos, destacando su capacidad para abordar temas universales con un enfoque accesible para los más jóvenes. Sus obras suelen estar impregnadas de un sentido del humor, así como de valores fundamentales como la amistad, el respeto y la importancia de la lectura.

• Obras destacadas:
  • La misteriosa desaparición de la niña que no sabía leer
  • Cuentos de un mundo mejor
  • El viaje de los sueños
• Premios y reconocimientos:
  • Premio de Narrativa Infantil de la Diputación de Zaragoza
  • Aclamaciones en festivales literarios de España

Además de su labor literaria, Roberto Malo se involucra activamente en talleres de escritura, donde busca inspirar a nuevas generaciones de escritores. A través de sus enseñanzas, transmite la importancia de la creatividad y la narración en la vida cotidiana, animando a los jóvenes a explorar su propia voz narrativa.

Conclusión: Roberto Malo es un referente en la literatura infantil y juvenil en España. Su compromiso con la educación y el fomento de la lectura ha dejado una huella significativa en el ámbito cultural, convirtiéndose en un puente entre la literatura y las nuevas generaciones, asegurando que el amor por los libros continúe vivo en el futuro.

Este libro recoge catorce de las muchas charlas divulgativas dictadas por los integrantes del Grupo de Divulgación de las Matemáticas de la Universidad de Sevilla, para que lleguen no sólo a los alumnos de Educación Secundaria y Bachillerato, sino a un público más amplio que pueda estar interesado en conocer aspectos de las Matemáticas que puedan motivar un mejor conocimiento de esta ciencia. Los capítulos han sido cuidadosamente escritos para que puedan ser seguidos y entendidos por un lector casi sin conocimientos previos de Matemáticas.

El monogràfic que es presenta, resultant d'un projecte de cooperació interuniversitària i investigació científica de AECID, pretén abordar el tema dels itineraris culturals des de diferents perspectives. D'una banda, es presenten els aspectes més teòrics sobre el concepte d'itinerari i itinerari cultural, les principals teories, la seva organització i estructuració com a producte turístic, el seu rol com a instrument per a la planificació turística, etc. D'altra banda, es mostren els resultats d'algunes de les investigacions realitzades, en el marc del projecte, al camí dels...

El presente estudio se centra, en un primer momento, en el tema de la providencia, visto con detenimiento y en la complejidad de sus múltiples implicaciones desde la metafísica o la teología hasta la ética y la política, para ello partimos de un marco, desarrollado en esta Introducción, donde analizamos las distintas concepciones de la providencia desde los orígenes del pensamiento hasta bien ... [+]entrada la época moderna. Se entrecruzan términos como logos, alma del mundo, destino, fortuna, azar, historia de salvación, razón y orden universal y pedagogía divina, entre otros,...

Este libro surge con el propósito de repensar y definir, desde un punto de vista teórico-práctico, los elementos clave para el desarrollo de una praxis orientadora transformadora. Los diferentes capítulos muestran el compromiso con una acción orientadora que fomenta la construcción de carreras sostenibles (entendiéndose «carrera» como la trayectoria vital y profesional de una persona) y atiende a principios de equidad y justicia social. De igual modo, el proceso de orientación se concibe como una acción transformadora y colectiva que implica el trabajo conjunto con agentes diversos ...