Son todas ellas

Todos algún día, cuando niños, quisimos escapar e irnos detrás de las pisadas de un gato, cuando estábamos enojados o éramos reprendidos. Sí, a mi me pasó, pero fue algo especial. En una fría y nublada tarde, en este pueblo de casas pequeñas y de diversiones limitadas, mamá me castigó y me prohibió salir en toda la semana. -No es justo! -Sube inmediatamente a tu cuarto! Como para cualquier niño, para mí la vida era una aventura y sin pensarlo dos veces, tomé mi mochila y en ella puse: un par de calcetines, cuatro barras de chocolatina y mi metra preferida, aquella cristalina...

Andrés es un muchacho aparentemente normal… Hasta que ciertos acontecimientos lo llevan a descubrir que de “normal” no tiene mucho, cuando todo su mundo es puesto de cabeza el mismo día que un ser que puede viajar por el espacio y el tiempo lo secuestra para fines secretos y misteriosos, de cuyas consecuencias él es la clave. Gracias a la providencia no está solo: su fiel amiga Rebeca, secretamente enamorada de él, llega justo en el momento en el que el Dr. Julius Planck y su inseparable amigo robot Newton intentan salvar a Andrés de una muerte segura. Juntos quedan envueltos en...

Los sueños de los niños no deben ser vistos con escepticismo. El niño ha de saber que lo que ha soñado no son tonterías sin sentido, y el adulto debe acompañarle en sus fantasías, en sus pesadillas y en los descubrimientos. Acostumbrarse a hablar de los sueños con los hijos y animarles a que los cuenten es, en definitiva, un modo de favorecer un crecimiento sano. Este libro es una guía para la comprensión de las relaciones afectivas que surgen de los sueños y que son fundamentales para el desarrollo del individuo. Se trata de una herramienta sencilla para entender fácilmente los...

El propósito del libro es ofrecer unas orientaciones sobre las cuestiones básicas en la enseñanza de un idioma: programar una clase o un curso; enseñar gramática, léxico, pronunciación, cultura; enseñar a leer, a escribir, a conversar; corregir y evaluar; sacar el máximo rendimiento del ordenador, del vídeo, de las canciones, de los juegos, de la literatura; conocer los métodos de enseñanza de idiomas, desde el método clásico hasta los enfoques comunicativos y por tareas; etc. Se trata de que el lector se familiarice con unos conceptos, técnicas, teorías, etc., un amplio marco ...