Resumen del Libro

"Los estudios sobre la formación docente en educación física señalan que, a medida que las prácticas corporales que se enseñan son más estandarizadas en sus formas motrices y más institucionalizadas socialmente, disminuye el énfasis de los docentes en la utilización de métodos de enseñanza basados en la exploración de los propios recursos, en el recuerdo emocional, en la conexión de la práctica con la propia historia corporal y motriz, con la historia cultural, etc. Las prácticas estandarizadas, por su mismo proceso constitutivo, tienden a la desubjetivación." Con estas palabras, en su prólogo, Raúl Horacio Gómez nos invita a la lectura de Sentir y pensar la educación física, una obra que ofrece una mirada sobre el cuerpo en la escuela que integra la sensibilidad, la singularidad, los afectos y la expresividad. El lector se encontrará con relatos de clase, escenarios, interrogantes, actitudes, dichos y climas escolares que, desde una mirada fundamentada en la corporeidad y la motricidad, hace foco en la disposición y actitud de los profesores. Contiene además procedimientos didácticos que apuntan a la creatividad expresiva en las clases de Educación Física y es una invitación a desatar cuerpos, corazones y mentes con sentido pedagógico.

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Alejandra Brener es una escritora, poeta y artista argentina nacida en 1940 en Buenos Aires. Su obra, que abarca tanto la literatura como las artes visuales, se caracteriza por su exploración de temas como la identidad, la memoria y la relación entre el individuo y la sociedad. A lo largo de su carrera, Brener ha desafiado las convenciones literarias, fusionando diferentes géneros y estilos en un enfoque único y personal.

Brener se trasladó a Europa en la década de 1960, donde comenzó a experimentar con el lenguaje y los límites de la escritura. Durante su estancia en Alemania, se vio influenciada por las vanguardias europeas y por movimientos artísticos que cuestionaban la noción de autor y la función de la obra. Este contexto se refleja en su escritura, que a menudo juega con la intertextualidad y la fragmentación.

En su obra, Brener ha explorado la relación entre el cuerpo y la escritura, así como la experiencia femenina en el mundo contemporáneo. Su poesía se caracteriza por una intensidad emocional y una búsqueda constante de nuevas formas de expresión. En este sentido, es una precursora de la escritura experimental en el ámbito hispanoamericano.

Entre sus obras más destacadas se encuentran "El río" (1989), una novela que juega con la estructura narrativa tradicional; "Una historia de amor" (1995), que desafía las convenciones del romance clásico; y "Los hombres" (2001), una colección de poemas que examinan la masculinidad desde una perspectiva crítica.

Además de su trabajo literario, Brener ha estado involucrada en diversas iniciativas artísticas y culturales. Ha participado en exposiciones de arte conceptual y ha realizado performances que combinan elementos de la literatura y las artes visuales. Su compromiso con la experimentación la ha llevado a colaborar con otros artistas y escritores, creando un espacio de diálogo en el que la literatura se entrelaza con otras disciplinas.

A lo largo de su carrera, Alejandra Brener ha sido reconocida con varios premios y distinciones que destacan su aportación a la literatura y al arte contemporáneo. Su obra ha sido traducida a varios idiomas, lo que ha contribuido a su difusión en el ámbito internacional.

En resumen, la figura de Alejandra Brener se erige como un faro de innovación y desafío a las normas establecidas en la literatura. Con su enfoque singular y su compromiso con la exploración artística, ha dejado una huella imborrable en el panorama literario y cultural de Argentina y más allá.