Punto C/ELE. Nivel B1

Este manual ha sido elaborado para desarrollar las cuatro destrezas lingüísticas en español como lengua extranjera, con un enfoque centrado en la interacción comunicativa y la producción de textos orales y escritos. Está dirigido a los estudiantes de nivel A2 que desean dar el siguiente paso al nivel B1 de E/LE y a los profesores que enseñan dicho nivel. Punto.C/ELE cubre los contenidos funcionales y gramaticales que el Plan Curricular del Instituto Cervantes estipula para el nivel B1 y está orientado al conocimiento de la cultura chilena, especialmente para quienes estudian E/LE en...

Cuento para dormir para niños a partir de dos años. Edición bilingüe (español y rumano), con audiolibros y videos en español (castellano y columbiano) y rumano. Lulu no puede dormir. Todos sus peluches ya están durmiendo – el tiburón, el elefante, el ratoncito, el dragón, el canguro, y el pequeño leoncito. Al oso también se le cierran casi los ojos ... Hola osito, ¿me llevas contigo a tu sueño? Así empieza para Lulu un viaje que la llevará a través de los sueños de sus peluches – y acabará en su sueño más bonito. ► NUEVO: ¡Con dibujos para colorear! Las...

Seminar paper del año 2014 en eltema Romanística - Español, literatura, cultura general, Nota: 2,7, Christian-Albrechts-Universität Kiel, Materia: Kulturwissenschaften, Idioma: Español, Resumen: El presente trabajo expone la vida de Pedro Almodóvar y su papel durante la Movida Madrileña en tres partes. La primera parte resume su niñez y juventud en La Mancha y luego en Extremadura. La segunda parte demuestra su vida y su obra durante la Movida Madrileña y la última parte trata su vida y su obra después de 1985. “¿Pedro Almodóvar? ¡Qué te voy a decir! Lo adoro. Siempre he...

Esta monografía analiza de modo contrastivo dos tiempos verbales a los que no se suele prestar atención especial en el proceso de aprendizaje del alemán y del español como lengua extranjera por parte de, respectivamente, hispanohablantes y germanohablantes: el presente y el futuro simple. Los usos de estos dos tiempos no siempre son coincidentes, como demuestran estructuras del tipo “si lo sé no vengo” o “no matarás” y en su correspondencias alemanas “wenn ich das gewusst hätte, wäre ich nicht gekommen” y “du sollst nicht töten”.El lenguaje y el método empleados...