La tortuga que queria dormir/ The Turtle That Wanted to Sleep

Roberto Aliaga es un destacado autor y narrador de literatura infantil y juvenil español. Nacido en 1976 en la ciudad de Valencia, Aliaga ha dedicado gran parte de su vida a la escritura, convirtiéndose en uno de los referentes en el ámbito de la literatura para los más jóvenes en España. Desde su infancia, mostró una gran pasión por los libros, lo que le llevó a estudiar Filología Hispánica en la Universidad de Valencia.

A lo largo de su carrera, Aliaga ha publicado más de 70 libros que abarcan diversos géneros, incluyendo cuentos, novelas y poesía. Su talento no solo radica en la prosa, sino también en su habilidad para conectar con el público joven, creando historias que fomentan la imaginación y la creatividad. Aliaga ha sido galardonado con varios premios literarios, lo que subraya su impacto y reconocimiento en el mundo literario.

Uno de los sellos distintivos de su obra es el uso de temas contemporáneos que resuenan con los lectores más jóvenes. A través de sus relatos, Aliaga aborda experiencias cotidianas, explorando emociones y situaciones que los niños y adolescentes pueden reconocer en sus propias vidas. Esto le permite no solo entretener, sino también ofrecer reflexiones sobre la amistad, la familia y la identidad, proporcionando a sus lectores herramientas para comprender el mundo que les rodea.

Además de su labor como escritor, Roberto Aliaga ha estado involucrado en la promoción de la lectura y la literatura en diversas instituciones educativas. Ha participado en numerosos talleres y reuniones con jóvenes lectores, donde comparte su experiencia y conocimiento sobre la importancia de la lectura y la escritura. Su compromiso con la formación de nuevas generaciones de lectores es admirable y refleja su dedicación a la literatura y la educación.

Aliaga también ha colaborado con ilustradores destacados, lo que ha dado vida a sus historias de una manera visualmente atractiva. Esta combinación de texto e ilustración hace que sus libros sean aún más accesibles y atractivos para su público objetivo. Entre sus obras más conocidas se encuentran títulos como “La granja de los colores” y “El gran libro de los cuentos de la abuela”, que han sido bien recibidos tanto por críticos como por lectores.

El autor también es conocido por su habilidad para interactuar con los jóvenes y su disposición a escuchar sus opiniones sobre la literatura. Esto ha creado una conexión especial entre Aliaga y sus lectores, quienes se sienten parte de la historia que él narra. Su enfoque en la literatura inclusiva y su capacidad para narrar historias que abordan la diversidad cultural, hacen que su obra sea relevante en un mundo cada vez más globalizado.

En resumen, la obra de Roberto Aliaga se erige como un faro en el universo de la literatura infantil y juvenil en España. Su pasión por escribir, su compromiso con la educación y su conexión con sus lectores subrayan su importancia en el panorama literario actual. Con cada nuevo libro, continúa inspirando a niños y adolescentes, mostrando que la literatura puede ser un puente hacia nuevas realidades y experiencias.

La imaginación desfila por nuestros ojos en forma de cuentos y sueños que se dan la mano en este magico libro que te invita a soñar. Ideal para que la noche nos acompañe y no nos asuste. This tale visits the magic moment, when all of the things we imagine, all of the things we dream, parade before our eyes... Lexile Level: 700L

Ha sido un accidente, lo prometo: yo no quería mojar el libro. El libro que no es un libro. Y tampoco quería leerlo, en serio. Eso también ha sido un accidente. El caso es que quien lo ha escrito tiene un problema bien gordo... ¿Y ahora qué hacemos?

Había una vez, hace mucho tiempo, un viejo que soñaba con volar como vuelan los pájaros: más allá de las nubes, surcando la Tierra de un extremo a otro... Volar tan alto que fuera capaz de tocar el cielo con los dedos. Esta es la historia de Silvano, un viejo pescador que empeña los últimos años de su vida buscando un sueño.

Más allá de la simple incorporación tecnológica en los centros, el debate de fondo radica en encontrar una verdadera renovación metodológica y una transformación educativa que permita estar a la altura de las circunstancias de la sociedad actual. Asimismo, el nuevo marco competencial exige cambios profundos en los procesos de enseñanza-aprendizaje. El libro presenta experiencias educativas bajo el nuevo modelo pedagógico denominado clase invertida o flipped classroom que permite «reinventar» el rol del alumno y del profesor y «dar la vuelta» a cada uno de los componentes del acto ...

Intenta ser una aportación no tanto a la metodología como a la consideración histórica que ha configurado el concepto de infancia partiendo de la realidad misma del niño. Las autoras han seguido un proceso, en cuyo camino se han ido integrando aquellas fuentes que, desde la antigüedad a nuestros días, han ido configurado la realidad del niño, como persona autónoma, sujeto de derechos y centro de atención de la sociedad.

Este es un programa especialmente dirigido a educadores y educadoras de escuela infantil. Contiene propuestas para reforzar las habilidades de pensamiento en los niños y las niñas de dos y tres años. Viene a completar así los programas del proyecto Noria, dirigido a todas las etapas de educación infantil y primaria. Diversos estudios demuestran que las experiencias de los niños y las niñas durante los tres primeros años de vida influyen de manera decisiva en su desarrollo. La infancia es el reino de la exploración, el momento de situarse en el mundo. La curiosidad y el...

El libro es una construccion amorosa en la complejidad de la interculturalidad en que aprendemos dia a dia a mirarnos y respetarnos en la diferencia y buscar formas de llegar a acuerdos que nos permitan confluir en este proyecto comun. Siendo ambos autores, profesores de la Universidad del Cauca-Colombia, nos dimos a la tarea de reflexionar y contribuir a las discusiones que se venian ejerciendo en el Departamento en relacion a la Educacion Fisica y la Motricidad Humana. El trabajo fue valioso para el desarrollo curricular de la CMH que el grupo Kon-Mocion venia implementando desde hacia...