La formación de profesores de Matemáticas

  • Nuria Climent (ed.)
  • Luis Carlos Contreras González (ed.)

Resumen del Libro

Se recogen las aportaciones que profesores de Primaria, Secundaria y Universidad (de España y Portugal) presentaron a un encuentro sobre Formación (Inicial y Permanente) de profesores de Matemáticas, analizándose críticamente los modelos formativos de ambos paises.

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