Librería Estilo

Librería Online de novedades y clásicos. Libros, Novelas, Cuentos, etc

Historia de la UPV-EHU 1980-2005

Resumen del Libro

Libro Historia de la UPV-EHU 1980-2005

1. Antecedentes históricos. 2. El proceso de creación de la Universidad del País Vasco. 3. Consolidación y desarrollo de la UPV-EHU. 4. Una universidad joven y de masas. 5. La UPV-EHU en el siglo XXI: los nuevos retos.

Información del Libro

Titulo Alternativo : eman ta zabal zazu

Total de páginas 478

Autor:

  • Santiago De Pablo
  • Coro Rubio Pobes

Categoría:

Formatos Disponibles:

PDF, EPUB, MOBI

Descargar Libro

A continuación, te presentamos diversas opciones para adquirir el libro.

Valoración

Popular

3.6

71 Valoraciones Totales


Biografía de Santiago De Pablo

Santiago De Pablo es un conocido escritor, crítico literario y profesor en el ámbito de la literatura contemporánea. Nacido en el siglo XX, se ha destacado en el campo de la literatura, así como en la enseñanza, donde ha cultivado la pasión por las letras en sus estudiantes y ha contribuido a la difusión del conocimiento literario.

Desde temprano en su vida, De Pablo mostró un interés profundo por la literatura, lo que lo llevó a estudiar Literatura en diversas universidades, donde forjó un camino académico que le permitió profundizar en su amor por las letras. Su formación lo condujo a convertirse en un referente en el estudio de la narrativa contemporánea, con un foco especial en las obras que combinan la tradición literaria con la modernidad.

A lo largo de su carrera, Santiago De Pablo ha publicado numerosos ensayos y artículos que analizan tanto la obra de autores clásicos como contemporáneos. Su enfoque crítico es a menudo elogiado por su profundidad y su capacidad para conectar temas literarios con contextos sociales y culturales más amplios. En este sentido, sus escritos no solo ofrecen una crítica literaria, sino que también invitan al lector a reflexionar sobre la realidad que nos rodea.

Entre sus obras más notables se encuentran títulos que han resonado en la comunidad académica y literaria. A través de ellos, De Pablo ha logrado captar la atención de críticos y lectores por igual, estableciendo un diálogo entre la literatura y la crítica que resulta enriquecedor. Este diálogo no solo se limita a sus textos, sino que también se extiende a conferencias y talleres que ha impartido, donde comparte su visión sobre la importancia de la lectura y la escritura en la formación del pensamiento crítico.

Además de su labor como escritor y crítico, Santiago De Pablo ha estado involucrado en proyectos editoriales que buscan promover nuevas voces en la literatura. Su compromiso con la literatura no se limita a la academia, sino que se extiende a la vida cultural, donde ha participado en ferias del libro y eventos literarios, creando espacios para el diálogo y el intercambio de ideas.

En el ámbito personal, Santiago es conocido por su humildad y su pasión por la enseñanza. Aquellos que han tenido la oportunidad de ser sus estudiantes destacan su capacidad para inspirar y motivar, sembrando en ellos el deseo de explorar el mundo de la literatura. Esta dedicación a la enseñanza lo ha convertido en un pilar en las instituciones donde ha trabajado, dejando una huella imborrable en sus alumnos.

En resumen, Santiago De Pablo se presenta como un destacado escritor y crítico literario cuya obra y enseñanza han enriquecido el panorama literario contemporáneo. Su compromiso con la literatura, la crítica y la educación lo sitúa como una figura central en el campo, y su legado continúa inspirando a nuevas generaciones de lectores y escritores. Con un enfoque que combina rigor académico con una pasión genuina por las letras, De Pablo sigue siendo una voz relevante en la discusión sobre la literatura en el mundo actual.

Más libros en la categoría Educación

INTERVENCIÓN CON UNA ALUMNA CON DISLALIAS A TRAVÉS DEL JUEGO

Libro INTERVENCIÓN CON UNA ALUMNA CON DISLALIAS A TRAVÉS DEL JUEGO

Este libro analiza un caso concreto de una alumna con dislalias, a través del cual se puede conocer el tipo de dificultades que nos podemos encontrar a la hora de intervenir y cómo trabajar de manera secuenciada cada uno de los fonemas afectados a nivel fonológico del lenguaje. El desarrollo del mismo comienza con una base teórica, donde se explica de forma breve que son las dislalias, tipos, errores más comunes, así como la edad en la que comienza a ser una señal de alarma. A continuación, se describe el caso concreto de una alumna, determinando que aspectos son fundamentales de...

El Estado en el tercer milenio

Libro El Estado en el tercer milenio

«No preguntes lo que el Estado puede hacer por ti, sino lo que tú puedes hacer por el Estado». El príncipe Hans-Adam II ha reflexionado profundamente sobre esta frase de John F. Kennedy. Y ha llegado a la conclusión contraria a la del presidente a quien conoció en su juventud. «No preguntes qué puede hacer el ciudadano por el Estado, sino qué puede hacer el Estado mejor que cualquier otra organización por el ciudadano».Cuando los ciudadanos olvidamos que somos nosotros quienes conformamos los Estados, éstos dejan de ser una forma de gobierno que facilita la convivencia. Incluso...

Recrear la lectura

Libro Recrear la lectura

Producto de muchos años de trabajo e innovación en el aula, esta obra recoge numerosas actividades puestas en práctica con alumnos/as de Educación Primaria y Primer Ciclo de Secundaria. Todas las actividades están organizadas con el mismo esquema: objetivos, nivel educativo del alumnado, materiales que se precisan, duración y descripción de su desarrollo. Está dirigida principalmente a profesores y profesoras, pero también a todas aquellas personas relacionadas con el mundo del libro (bibliotecarios, animadores a la lectura, etc.). El objetivo es claro: intentar despertar en los...

El texto escolar y el aprendizaje Enredos y desenredos 2 ed

Libro El texto escolar y el aprendizaje Enredos y desenredos 2 ed

Desde hace mucho tiempo se viene hablando de la centralidad del libro de texto en el curriculo y de sus carencias, debilidades y exigencias. Poco, sin mebargo, se ha hecho en el contexto colombiano para abordar estas falencias desde la perspectiva de una teoría de lenguaje. Como respuesta a esta carencia, e colectivo Urdimbre, adscrito al Grupo de Investigación Lenguaje y Educación de la Universidad del Norte, presenta esta obra que busca concientizar a los maestros acerca de los enredos que pueden crear en el proceso de aprendizaje algunas características del lenguaje expositivo en el...

Mejores Libros de 2025



Últimas Búsquedas


Categorías Destacadas