FÍSICA Y QUÍMICA 4º ESO TESLA

Los proyectos de Secundaria de Everest están creados por especialestas y avalados por la experiencia del profesorado que, año tras año, ha puesto en práctica los recursos que ofrecemos en nuestros libros.

Desde Ediciones Paraninfo apostamos decididamente por la formación como la más sólida y mejor garantía de acceso al mercado laboral.;El sistema educativo español aspira a acercarse a los indicadores de éxito europeos no solo en cuanto a calidad de la formación, sino también en su utilidad para la inserción laboral. El acceso a los Ciclos Formativos de Grado Superior y los títulos de Bachiller, como paso previo a una formación más especializada, son una opción cada vez más y mejor valorada.;Los autores de la obra cuentan con una dilatada experiencia en el ámbito de la...

Se trata de una carpeta de anillas con 6 cuadernillos divididos por separadores. 1) Para empezar. 2) Unidades didácticas 1, 2 y 3. 3) Unidades didácticas 4, 5 y 6. 4) Unidades didácticas 7, 8 y 9. 5) Cuadernillo de evaluación. 6) Actividades complementarias.

Surveys the life of the American statesman, lawmaker, writer of the Federalist Papers, and first secretary of treasury under George Washington.

Esta obra pretende desarrollar la comprension estrategica del jugador y asi permitirle mejores resultados.

Enter the world of oceans and the animals that live in them. Swim with jellyfish, wonder at the busy life of a seagrass meadow, and fence with narwhals. Fish, sharks, whales, and invertebrates swim through the pages of this colorful ocean book, which combines gorgeous illustrations and photos to help young enthusiasts learn all about the world's oceans. From glowing jellyfish to deep sea dwellers, they'll discover the incredible secret world of life under the sea. They'll also find out how they can help take care of the ocean themselves. Earth's Incredible Oceans, written by ocean expert Jess ...

Una reflexión teórico práctica sobre el papel que juegan la Historia de la Ciencia y la Filosofía de la Ciencia, en la enseñanza y aprendizaje de las Ciencias. El autor sostiene que hasta ahora ha predominado en la enseñanza, la adquisición de conocimientos y propone introducir el contexto de descubrimiento como un factor sumamente eficaz el aprendizaje de las ciencias.