Espacios mínimos habitables

In diesem Klassiker prC$sentiert Willy Boesiger die wichtigsten Bauten, Projekte und stadtplanerischen Entwurfe Le Corbusiers. Das Spektrum reicht von den fruhen HC$userstudien und -bauten, wie z.B. den "Citrohan"-HC$usern, den Weissenhof-HC$usern, der Wohnsiedlung in Pessac bis hin zu groCen Wohn- und GeschC$ftsbauten wie den diversen Unites d'Habitation und dem Haus des Centrosoyus in Moskau u.v.m., von theoretischen Arbeiten wie der Entwicklung des "Modulor," bis hin zu den ausfuhrlich dargestellten Stadtplanungen z.B. fur Algier, Rio de Janiero, Berlin oder Chandigarh. Jedes Projekt wird...

Elegimos la riqueza y polisemia que conlleva la palabra "imágenes", pues nos hemos propuesto abordar el estudio acerca de los imaginarios que sobre España y "lo español" se construyeran en y desde nuestro país. Queremos abarcar en un doble juego de reflejos, como los de los espejos enfrentados que generan de proyecciones infinitas, un mecanismo de percepción e interpretación acerca de qué España –o mejor aún qué Españas- fuimos capaces de imaginar juntos, españoles y argentinos a lo largo de nuestra común historia en el campo de la arquitectura y el arte. Creemos que de esta...

The transformation of public space in Mexico City through the years are evident, the population growth and its demands has resulted in a complex network of resources necessary for the coexistence and development in the city. Just to illustrate this phenomenon from one Delegation, Coyoacán, to size the number of factors that shaped the urban environment of this century. To further explore the topic, the study is divided into three distinct areas of the delegation and is exemplified in the history of the creation of these spaces through maps and graphs that they add images and allowing the...

eco+pedagogía = arte de educar en el aprendizaje del diseño ecológico en arquitectura, por medio de acciones didácticas de educación ambiental, como proyecto de innovación pedagógica para el desarrollo de competencias disciplinares, bajo los lineamientos del currículo piloto. La urgente necesidad de responder a las condiciones de emergencia del hábitat local y el de mejorar el impacto social de las intervenciones arquitectónicas para que den solución a la autosuficiencia, las condiciones de habitabilidad, calidad de vida y confort, y además, para aportar con visiones prospectivas...