Encanto de erizo

El grado primero, los niños y las tareas. De cómo lo subjetivo se interpone en la realización de la tarea presenta una mirada al escenario escolar desde el psicoanálisis, enfocada en los elementos subjetivos que operan en niños de primero de primaria con dificultades para responder por las tareas que propone el maestro. Para dar cuenta de este fenómeno de interacción educativa y familiar las autoras se apoyan en conceptos psicoanalíticos básicos que consultan la subjetividad (inconsciente, deseo, transferencia) y abordan los impases académicos de los estudiantes en tres dimensiones: ...

A casi veinte años de su primera publicación, y traducido al inglés, al italiano, al portugués, al alemán y al rumano, este libro –en esta segunda edición revisada y aumentada- es una de las pocas obras de técnica psicoanalítica y tiene la particularidad de haber sido diseñado específicamente para ese fin. Abarca las ideas de todas las escuelas psicoanalíticas, recogiendo y estudiando los trabajos clásicos y actuales escritos a lo largo de los años con la intención de ofrecer al lector un panorama completo de la materia en su problemática actual. El tratamiento de los...

En este libro se presentan diferentes concepciones sobre qué es creatividad, estableciendo ciertas interrelaciones entre ellas, pues la intención no fue recopilar las ideas que existen sino más bien mostrar para qué sirve y por qué es necesaria la creatividad, con el fin de profundizar en las características relevantes que puede tener una persona para que se le considere creativa, porque la creatividad surge de acciones cognitivas: imaginación, observación, curiosidad y cuestionamiento, que se fortalecen en diferentes ámbitos.

Con el análisis de un mito, un cuento, un sueño, es posible entender las motivaciones profundas en la vida de los niños y los adolescentes, las cuales determinan sus secretos más íntimos e insinúan su destino --también así comprendemos el funcionamiento mental del adulto.