El cerebro ilusionista

Jordi Camí es un destacado investigador y profesor español, reconocido por sus contribuciones en el campo de la neurociencia y la medicina. Nació en el año 1953 en la ciudad de Barcelona, donde desde muy joven mostró un interés por las ciencias biológicas. Su formación académica comenzó en la Universidad de Barcelona, donde obtuvo su licenciatura en Medicina y más tarde se especializó en Neurociencia.

A lo largo de su carrera, Camí ha estado vinculado a diversas instituciones académicas y de investigación, siendo una figura clave en el desarrollo de proyectos que buscan entender mejor el funcionamiento del cerebro y sus enfermedades. Su trabajo ha abarcado diversas áreas, incluidas la neurobiología, la farmacología y la psicología, lo que le ha permitido abordar de manera integral los mecanismos detrás de trastornos neurológicos y psiquiátricos.

Uno de los aspectos más destacados de su carrera es su papel como profesor universitario. A lo largo de más de tres décadas, ha impartido clases en la Universidad Autónoma de Barcelona (UAB), donde ha formado a numerosos estudiantes y ha sido mentor de investigadores jóvenes. Su estilo pedagógico se caracteriza por la capacidad de hacer accesibles conceptos complejos, lo que ha contribuido a su reputación como docente.

Además de su labor académica, Jordi Camí ha llevado a cabo una intensa actividad investigadora. Su trabajo ha sido publicado en prestigiosas revistas científicas y ha participado en numerosos congresos y simposios a nivel internacional. Sus investigaciones se han centrado en la comprensión de las bases biológicas de diversos trastornos, tales como la depresión, la esquizofrenia y el Alzheimer.

Camí también ha trabajado en la intersección de la ciencia y la práctica clínica, colaborando con hospitales y clínicas para aplicar sus hallazgos en entornos reales. Esta labor le ha permitido no solo aportar al conocimiento científico, sino también tener un impacto directo en la mejora de la atención médica y el tratamiento de pacientes con enfermedades mentales y neurodegenerativas.

Su trabajo ha sido reconocido con varios premios y distinciones a lo largo de su carrera, reflejando su compromiso con la investigación y la docencia. A través de su trayectoria, ha fomentado una mayor colaboración entre el ámbito académico y el clínico, lo que ha contribuido a un entendimiento más profundo del cerebro humano.

En la actualidad, Jordi Camí sigue siendo una voz influyente en el campo de la neurociencia. Continúa participando activamente en proyectos de investigación, así como en la formación de nuevas generaciones de científicos. Su pasión por la ciencia y su dedicación a la educación lo convierten en un referente en su campo y en una inspiración para muchos.

En resumen, Jordi Camí es un ejemplo de cómo la dedicación a la investigación y la enseñanza puede tener un impacto significativo en la ciencia y la sociedad. Su enfoque multidisciplinario y su compromiso con la excelencia lo han posicionado como un líder en el estudio del cerebro y sus enfermedades, beneficiando no solo a sus estudiantes, sino a toda la comunidad científica.

La mayoría de los resultados de las investigaciones que se recogen en este libro son parte de un área relativamente nueva de investigación académica conocida como neurociencia educativa. Este campo explora cómo los resultados de las investigaciones de la neurociencia, la educación y la psicología pueden aclarar nuestra forma de entender la enseñanza y el aprendizaje, y si tienen implicaciones para la práctica educativa. Este enfoque interdisciplinar garantiza que las recomendaciones de las prácticas de enseñanza estén fundamentadas en estudios científicos sólidos.

El objetivo de esta obra es presentarnos un método para dialogar estratégicamente con nuestra pareja, fruto de décadas de trabajo orientado a conducirnos a cambiar nuestra realidad a través de la forma de comunicarnos con los demás y con nosotros mismos. El autor nos guía por un recorrido de aprendizaje de sencillas y eficaces tácticas para transformar los desacuerdos en acuerdos y los posibles conflictos en alianzas, pues nunca hemos de olvidar que en la relación con las personas a las que estamos ligados afectiva y emocionalmente no existen un vencedor y un vencido, sino que ambas...

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Si sueles pensar ¿Por qué a mí? “Siempre me toca” “Parece que atraigo las desgracias” “Que mala suerte tengo” “Si me sucediera…” “Si esto fuera distinto en mi vida…”... No se trata de ver si tienes razón o no, si lo piensas, si son ideas que te rondan por la cabeza… Tienes un déficit de Autoestima. La autoestima es la diferencia entre lo que crees que eres, y lo que crees que deberías ser; la diferencia de cómo valoras tu vida, y la que deseas, o cómo crees que debería ser. Atenta, la Autoestima es la cimentación de toda tu estructura emocional, un déficit ...