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El aula diversificada (Ed. Bolsillo)

Resumen del Libro

Libro El aula diversificada (Ed. Bolsillo)

Carol Ann Tomlinson es profesora adjunta de Fundamentos, política y liderazgo educativos en la Facultad de Educación de la Universidad de Virginia. Ha colaborado con profesores de Canadá y de Estados Unidos para el establecimiento de aulas diversificadas, y durante más de veinte años ha ejercido como profesora en la escuela pública, con alumnos de preescolar, primaria y secundaria. Tomlinson ha dirigido programas educativos para alumnos rezagados y avanzados, y ha escrito diversos artículos, capítulos y materiales relativos a este campo de investigación

Información del Libro

Titulo Alternativo : Dar respuestas a las necesidades de todos los estudiantes

Total de páginas 223

Autor:

  • Carol Ann Tomlinson

Categoría:

Formatos Disponibles:

PDF, EPUB, MOBI

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Biografía de Carol Ann Tomlinson

Carol Ann Tomlinson es una educadora, autora y conferencista de renombre internacional, reconocida por su trabajo en el ámbito de la educación diferenciada. Nacida en 1939 en Fort Wayne, Indiana, Tomlinson ha dedicado su carrera a la mejora de la enseñanza y el aprendizaje en las aulas a través de metodologías inclusivas.

Tomlinson se graduó en Educación y más tarde obtuvo un máster en Currículo y Supervisión Educativa. A lo largo de su carrera, ha trabajado como docente en diversos niveles educativos, desde la educación primaria hasta la universitaria. Su experiencia en el aula le permitió identificar las necesidades de los estudiantes y la importancia de adaptar las enseñanzas para atender a diferencias individuales.

Su enfoque en la educación diferenciada la ha llevado a desarrollar estrategias efectivas para que los educadores puedan personalizar su enseñanza, permitiendo que estudiantes con diferentes estilos de aprendizaje y niveles de habilidad puedan prosperar en un mismo entorno educativo. Tomlinson enfatiza que la educación no debe ser un enfoque único para todos, sino que debe adaptarse a las características y necesidades específicas de cada alumno.

A lo largo de su carrera, Tomlinson ha escrito numerosos libros y artículos que abordan su enfoque innovador en la educación. Entre sus obras más destacadas se encuentran "The Differentiated Classroom: Responding to the Needs of All Learners" y "How to Differentiate Instruction in Mixed-Ability Classrooms". Estos textos han sido utilizados como recursos fundamentales en la formación de maestros y en el desarrollo de programas de estudio que buscan mejorar la experiencia de aprendizaje.

Además de su trabajo como autora, Tomlinson ha sido una conferenciante solicitada, compartiendo su conocimiento y pasión por la educación diferenciada en conferencias y talleres a nivel nacional e internacional. Su enfoque práctico ha ayudado a innumerables educadores a implementar cambios significativos en sus prácticas pedagógicas.

La influencia de Tomlinson se extiende más allá de las aulas, ya que ha colaborado con diversas organizaciones y ha participado en iniciativas educativas enfocadas en la inclusión y la equidad. Su compromiso con la mejora educativa ha sido reconocido con múltiples premios y reconocimientos a lo largo de los años, consolidándola como una figura clave en el campo de la educación.

En resumen, Carol Ann Tomlinson es una pionera en el ámbito de la educación diferenciada, cuyo trabajo ha transformado la manera en que se aborda la enseñanza y el aprendizaje en las escuelas. Su legado continúa inspirando a educadores de todo el mundo a adoptar prácticas que valoren y aprovechen la diversidad de sus estudiantes.

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"The Harvard Educational Review is a journal of opinion and research in the field of education. Articles are selected, edited, and published by an editorial board of graduate students at Harvard University. The editorial policy does not reflect an official position of the Faculty of Education or any other Harvard faculty."-- Volume 81, Number 2, Summer 2011

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