Librería Estilo

Librería Online de novedades y clásicos. Libros, Novelas, Cuentos, etc

El aula diversificada (Ed. Bolsillo)

Resumen del Libro

Libro El aula diversificada (Ed. Bolsillo)

Carol Ann Tomlinson es profesora adjunta de Fundamentos, política y liderazgo educativos en la Facultad de Educación de la Universidad de Virginia. Ha colaborado con profesores de Canadá y de Estados Unidos para el establecimiento de aulas diversificadas, y durante más de veinte años ha ejercido como profesora en la escuela pública, con alumnos de preescolar, primaria y secundaria. Tomlinson ha dirigido programas educativos para alumnos rezagados y avanzados, y ha escrito diversos artículos, capítulos y materiales relativos a este campo de investigación

Información del Libro

Titulo Alternativo : Dar respuestas a las necesidades de todos los estudiantes

Total de páginas 223

Autor:

  • Carol Ann Tomlinson

Categoría:

Formatos Disponibles:

PDF, EPUB, MOBI

Descargar Libro

A continuación, te presentamos diversas opciones para adquirir el libro.

Valoración

Popular

3.0

97 Valoraciones Totales


Biografía de Carol Ann Tomlinson

Carol Ann Tomlinson es una educadora, autora y conferencista de renombre internacional, reconocida por su trabajo en el ámbito de la educación diferenciada. Nacida en 1939 en Fort Wayne, Indiana, Tomlinson ha dedicado su carrera a la mejora de la enseñanza y el aprendizaje en las aulas a través de metodologías inclusivas.

Tomlinson se graduó en Educación y más tarde obtuvo un máster en Currículo y Supervisión Educativa. A lo largo de su carrera, ha trabajado como docente en diversos niveles educativos, desde la educación primaria hasta la universitaria. Su experiencia en el aula le permitió identificar las necesidades de los estudiantes y la importancia de adaptar las enseñanzas para atender a diferencias individuales.

Su enfoque en la educación diferenciada la ha llevado a desarrollar estrategias efectivas para que los educadores puedan personalizar su enseñanza, permitiendo que estudiantes con diferentes estilos de aprendizaje y niveles de habilidad puedan prosperar en un mismo entorno educativo. Tomlinson enfatiza que la educación no debe ser un enfoque único para todos, sino que debe adaptarse a las características y necesidades específicas de cada alumno.

A lo largo de su carrera, Tomlinson ha escrito numerosos libros y artículos que abordan su enfoque innovador en la educación. Entre sus obras más destacadas se encuentran "The Differentiated Classroom: Responding to the Needs of All Learners" y "How to Differentiate Instruction in Mixed-Ability Classrooms". Estos textos han sido utilizados como recursos fundamentales en la formación de maestros y en el desarrollo de programas de estudio que buscan mejorar la experiencia de aprendizaje.

Además de su trabajo como autora, Tomlinson ha sido una conferenciante solicitada, compartiendo su conocimiento y pasión por la educación diferenciada en conferencias y talleres a nivel nacional e internacional. Su enfoque práctico ha ayudado a innumerables educadores a implementar cambios significativos en sus prácticas pedagógicas.

La influencia de Tomlinson se extiende más allá de las aulas, ya que ha colaborado con diversas organizaciones y ha participado en iniciativas educativas enfocadas en la inclusión y la equidad. Su compromiso con la mejora educativa ha sido reconocido con múltiples premios y reconocimientos a lo largo de los años, consolidándola como una figura clave en el campo de la educación.

En resumen, Carol Ann Tomlinson es una pionera en el ámbito de la educación diferenciada, cuyo trabajo ha transformado la manera en que se aborda la enseñanza y el aprendizaje en las escuelas. Su legado continúa inspirando a educadores de todo el mundo a adoptar prácticas que valoren y aprovechen la diversidad de sus estudiantes.

Más libros en la categoría Educación

Historia de la educación

Libro Historia de la educación

El libro que aquí presentamos amplía y profundiza los temas de una serie de transmisiones radiofónicas intituladas "La escuela a través de los siglos" realizada por el departamento de educación de la Rai-TV italiana y fundamentada en la lectura directa de los textos. De manera inevitable más exhaustivos en la parte antigua y centrados en una serie de leyes y estatutos significativos para la parte moderna y contemporánea, estos volúmenes, sea por los textos solemnes o curiosos, sea por la lectura desencantada que sugiere a través de ellos, propone un nuevo modo de conocer y comprender ...

Jugar y aprender con el método Montessori

Libro Jugar y aprender con el método Montessori

Ilustrado con ideas sencillas, Jugar y aprender con el método Montessori proporciona valiosas pistas e intuiciones para ayudarte a conseguir que tu hijo crezca adecuadamente en un entorno donde el aprendizaje preescolar también puede ser un juego. Así, aunque tu hijo o hija no asistan a una escuela Montessori, podrás beneficiarse de las ideas educativas asociadas con el método en cuestión a través de la lectura de este libro.

No hay relación sexual

Libro No hay relación sexual

En «L'Étourdit» («El atolondradicho»), publicado en 1973 y considerado uno de sus textos más oscuros e importantes, Lacan plantea algunos conceptos esenciales de su obra; entre ellos, la famosa fórmula «no hay relación sexual», que cuestiona la validez de nuestra relación con lo real.Alain Badiou y Barbara Cassin se apoderan de ese breve texto para pensar «con» él y proponen dos lecturas que toman por desafío el saber. Cassin lo examina sobre la base de su relación íntima con las cosas de la lengua, mientras que Badiou analiza lo que la filosofía se considera capaz de decir...

Escolarizar, enseñar, aprender. Racionalidades educativas en Colombia

Libro Escolarizar, enseñar, aprender. Racionalidades educativas en Colombia

Este texto describe cómo, a través del tiempo, "los procesos educativos han tenido como función imponer modelos específicos, filosóficos, médicos, psicológicos, económicos y, recientemente, del mercadeo y la gestión". Los trabajos de este libro pretenden responder algunas preguntas que parecen obvias: ¿por qué el aprendizaje y no la enseñanza?, ¿qué implica la escolarización como un acto de gobierno?, ¿cómo se relacionan la evaluación, la docencia y la infancia?, ¿qué significa la educación del presente? El lector encontrará en este libro una nueva perspectiva crítica...

Mejores Libros de 2025



Últimas Búsquedas


Categorías Destacadas