Dinamización del punto de venta

Una manera rigurosa, pero amena de explicar a los chicos qué es la religión. “Cada religión es una especie de declaración de amor. O lo que es lo mismo, el sentimiento religioso es lo más personal que posee un ser humano.” ¿Sabes qué es la religión? ¿Has pensado alguna vez que muchas personas creen en la existencia de algo superior? ¿Quién es Dios? ¿Se llama igual en todas las religiones? ¿Es el mismo para todos? ¿ Existen muchas diferencias entre las diversas religiones? Este libro te ayudará a responder a todas esas preguntas y a través de un viaje fascinante por el...

Dos de los alumnos que están en este volumen no han tenido que cavilar mucho a la hora de elegir cuál de sus textos publicar. Lola Blasco Mena y Antonio Sansano Escudero han obtenido sendos premios con sus trabajos para el Taller de Dramaturgia. La primera ha ganado el Premio Buero Vallejo con Pieza paisaje en un prólogo y un acto, y el segundo el Premio Ricardo López Aranda con 14.000 palabras. Puesto que ambos galardones llevan aparejada la publicación, ha sido muy razonable que se optase por traer a este volumen las obras del Taller Fin de Carrera. Esta ha sido también la decisión...

Un libro lleno de humor para descubrir los misterios más fascinantes y mejor guardados del UNIVERSO. Desde la existencia del propio mundo los avances y descubrimientos científicos han sido el motor del progreso de la humanidad. Pero nuestras creencias no han sido siempre las mismas y hoy en día sigue habiendo un montón de dudas que nos asaltan: ¿acaso somos tan especiales como nos creemos?, ¿se puede apagar el Sol? ¿abandonaremos algún día la Tierra?, ¿es posible habitar otros planetas?, ¿hay vida inteligente ahí fuera?, ¿qué es eso de la materia oscura? Un recorrido...

Una metodología innovadora con la que desarrollar las habilidades comunicativas de los alumnos. Son piezas clave:a) unos contenidos rigurosos y actualizados, atentos a lo general y a lo autonómico;b) un aprendizaje significativo que busca la aplicación de los contenidos mediante situaciones comunicativas cercanas al alumno;c) un enfoque TIC, con conexiones a actividades interactivas;d) una atención flexible del alumnado, con páginas de refuerzo por unidad;e) una enseñanza en valores abierta a desarrollar el pensamiento crítico.