Constitución Española 2011

Recopilatorio de las normas de ámbito penal más importantes del ordenamiento jurídico español. Incluye un completo índice de voces.

¿Desea adentrarse en el arte de la manipulación encubierta y la psicología oscura? ¿Te interesa aprender a protegerte de las personas dañinas, manipuladoras y tóxicas de la mano de un profesional? ¿O quieres ampliar tus conocimientos y empezar a aplicar tácticas de manipulación sutil en tu vida y tus relaciones? Entonces este libro es para ti. Desde la manipulación sutil y la persuasión hasta el dañino gaslighting y el abuso psicológico, el mundo oculto de la psicología oscura ha sido una frontera de investigación durante décadas. La comprensión de esta compleja pero...

"The Harvard Educational Review is a journal of opinion and research in the field of education. Articles are selected, edited, and published by an editorial board of graduate students at Harvard University. The editorial policy does not reflect an official position of the Faculty of Education or any other Harvard faculty."-- Volume 81, Number 2, Summer 2011

Hans Urs von Balthasar (1905-1988) ha sido uno de los más grandes teólogos de nuestra época, «uno de los hombres más cultos del siglo XX», como lo denominó H. de Lubac: un hombre profundamente ignaciano: en definitiva, «un hombre de Iglesia»(J. Ratzinger) De entre su enorme producción teológica, la «Colección Manresa» se fijó en un pequeño libro que recogía breves reflexiones que el teólogo suizo había ido publicando en numerosos escritos suyos sobre los Ejercicios Espirituales de San Ignacio de Loyola. La valiosa edición (Freiburg 1993) realizada por un profundo conocedor ...

La formacion permanente del profesorado es necesaria para garantizar una mejora en la calidad de la ensenanza, y es tambien pieza clave en todo proceso educativo. Formar al profesorado no es unicamente fijar criterios administrativos sino, sobre todo, establecer estrategias para que pueda reflexionar sobre su propia practica y proponer proyectos de accion en los centros educativo. Formar al profesorado no es unicamente fijar criterios administrativos sino, sobre todo, establecer estrategias para que pueda reflexionar sobre su propia practica y proponer proyectos de accion en los centros...